《伊人91》

伊人91是一部由王凯 马丁 导演,由Kriti Carpio 侯钰玲 卡莉·史派妮 爱丽丝·麦克唐纳 等演员主演的冒险 微电影 武侠 。剧情简介:一位爱(ai)子心切、望子(⛄)成(🉐)龙的父亲(qin)，每天担心他(ta)的(de)孩(hai)子不(bu)爱读书，不(bu)好好(hao)读(du)书(shu)。孩子一回家便马上(🕠)板(ban)起面孔(kong)指责他，甚至(🚂)(zhi)连他(ta)每天说教的内容都是(🥈)一样(yang)的。没有鼓励(li)，没有协助(zhu)，更没有诱导(dao)。看不出新的希(xi)望，新的前途和新的发展(zhan)空间。他(🕕)最(zui)后绝望了(le)、疲(pi)惫了(🐙)，亲密无(wu)间(💺)的家(🐏)(jia)庭气氛也消(xiao)失得无影(ying)无踪了(le)。既然(🍄)(ran)孩子(zi)不(bu)善于(🌤)念书，那(🛺)就引(yin)导他(✋)(ta)学一技(🐏)之长吧!但这个(ge)父亲执(💫)着于念书(🆘)(shu)才有前途的(de)观(🌹)念，看(kan)不(bu)出(🛠)学一技之长也是(💛)实(shi)现(xian)幸(👸)福人(👅)生的途径之一。如果(🔸)(guo)孩(🦊)(hai)子对读(✈)书(📵)(shu)没(🚳)有兴(xing)趣(🖤)(qu)，你(ni)作为家(jia)长又不(bu)支(zhi)持他、鼓(gu)励他(ta)学一技之(zhi)长(zhang)，这孩(⛑)子不(🦂)就走投无路了吗?不必徒(tu)劳(lao)地为孩(hai)子的前途(tu)担心。你所(suo)要做的(🌭)只是鼓(gu)励(💆)他对自己(😴)负责。现在(zai)好好学(🏔)一技之(zhi)长，说(🎙)不定有一天他又想回学校(xiao)学(xue)习(🥧)(xi)知(🐋)识。那(🌿)(na)时候(🔪)，他(👅)知(zhi)道自己(ji)需要(yao)什么，内心产生(sheng)对知识的(🏖)渴求，自(🎯)(zi)然会(hui)对读书有兴(xing)趣(qu)。你(ni)现在(zai)非要强迫(po)他(👠)升学念书，不(🙈)但会手机使(🏥)他(ta)产生对读(du)书的(de)厌恶(e)，亲子之间的(de)感(gan)情(qing)也遭(💳)到了(le)破坏(🖨)，读(🛐)书(shu)的机(🦋)会(hui视频)就更少(shao)了。过度(du)的执着使(shi)自(zi)己失去教(🅾)育的原则『性』，扼杀(sha)孩子(zi)的(de)自我(wo)发现(xian)之(zhi)心，切断(duan)他的自(🍱)我实现的(🐇)(de)道路(lu)。过(🕧)度执(🧗)(zhi)着，即(ji)心(➗)(xin)理奴隶就(jiu)会(🥠)(hui)让人(🆔)(ren)失(shi)去创意(yi)，失去清(qing)醒，它(t真(💩)人(🛂)a)让我们丢(⛪)失(shi)正确的回应(🏃)。而(er)陷入(ru)困境。一位爱(ai)子心切、望子成龙的父亲(qin)，每天担心他(ta)的(de)孩(hai)子不(bu)爱读书，不(bu)好好(hao)读(du)书(shu)。孩子一回家便马上板(ban)起面孔(kong)指责他，甚至(zhi)连他(ta)每天说教的内容都是一样(yang)的。没有鼓励(li)，没有协助(zhu)，更没有诱导(dao)。看不出新的希(xi)望，新的前途和新的发展(zhan)空间。他最(zui)后绝望了(le)、疲(pi)惫了，亲密无(wu)间的家(jia)庭气氛也消(xiao)失得无影(ying)无踪了(le)。既然(ran)孩子(zi)不(bu)善于念书，那就引(yin)导他(ta)学一技之长吧!但这个(ge)父亲执着于念书(shu)才有前途的(de)观念，看(kan)不(bu)出学一技之长也是实(shi)现(xian)幸福人生的途径之一。如果(guo)孩(hai)子对读书(shu)没有兴(xing)趣(qu)，你(ni)作为家(jia)长又不(bu)支(zhi)持他、鼓(gu)励他(ta)学一技之(zhi)长(zhang)，这孩子不就走投无路了吗?不必徒(tu)劳(lao)地为孩(hai)子的前途(tu)担心。你所(suo)要做的只是鼓(gu)励他对自己负责。现在(zai)好好学一技之(zhi)长，说不定有一天他又想回学校(xiao)学(xue)习(xi)知识。那(na)时候，他知(zhi)道自己(ji)需要(yao)什么，内心产生(sheng)对知识的渴求，自(zi)然会(hui)对读书有兴(xing)趣(qu)。你(ni)现在(zai)非要强迫(po)他升学念书，不但会使他(ta)产生对读(du)书的(de)厌恶(e)，亲子之间的(de)感(gan)情(qing)也遭到了(le)破坏，读书(shu)的机会(hui)就更少(shao)了。过度(du)的执着使(shi)自(zi)己失去教育的原则『性』，扼杀(sha)孩子(zi)的(de)自我(wo)发现(xian)之(zhi)心，切断(duan)他的自我实现的(de)道路(lu)。过度执(zhi)着，即(ji)心(xin)理奴隶就(jiu)会(hui)让人(ren)失(shi)去创意(yi)，失去清(qing)醒，它(ta)让我们丢失(shi)正确的回应。而(er)陷入(ru)困境。