《天天干动图》

天天干动图是一部由弗朗西斯·劳伦斯 导演,由亚当·弗格斯 卜祉亦 尼克·卡斯特尔 堀江一真 等演员主演的剧情 其它 微电影 。剧情简介:一位(🚊)(wei)爱子心切、(🗻)望子成(🌗)龙(long)的(😋)父亲，每(♎)(mei)天(tian)担心(xin)他(🛶)(ta)的孩(hai)子(zi)不(bu)爱(🐠)(ai)读(du)书(shu)，不(bu)好(hao)好(🥊)(hao)读书(shu)。孩(🍑)子一回家(♟)便马上板(📺)(ban)起(qi)面(mian)孔指(🎓)责(ze)他，甚至连他(💳)每天(tian)说(shuo)教(jiao)的(de)内容都(dou)是(shi)一(🚇)样的。没有鼓励，没有协助，更没有(🌸)诱导(👱)(dao)。看(kan)不出新(xin)的希(xi)望，新的前途和(🌀)(he)新的发展空(kong)间(jian)。他最后绝(🔮)望了(📑)(le)、疲(😍)惫(🙄)了(le)，亲(qin)密无间的(de)家庭气氛也(⛰)(ye)消(xiao)失得(🍐)无影(ying)无踪了。既然孩(hai)子不善(⭕)于念书(shu)，那就引导他学(xue)一技之长(🤾)吧!但这个父(🍯)(fu)亲执着于念书(shu)才(cai)有(🚎)前途(🌶)的(🧑)观(guan)念，看(🥙)不(bu)出学一技(👊)之长(zhang)也是实现幸(🎰)(xing)福(🐿)人(🕍)生(sheng)的(🚡)途径(jing)之(zhi)一。如果孩(🌘)子对读(du)书没有兴趣，你作(🥈)为家长又不支持他(👰)、鼓(🌚)励他(ta)学一(yi)技之长，这孩(❓)子(🛹)不(bu)就走(💙)投无(wu)路了吗(🏳)?不(😜)(bu)必徒劳地为孩(hai)子的前途担心。你所要(yao)做(zuo)的只(⏪)是鼓励他(ta)对(🌍)自己负责。现在(zai)好好学(xue)一技之长，说不定(ding)有一天(tian)他又想(xiang)回学校(xiao)学习知识(shi)。那时候，他知道(🐨)(dao)自己需(🚆)(xu)要(yao)什(shi)么，内心产生(sheng)对知识(🧜)的(🍤)(de)渴(ke)求(qiu)，自然会(hui)对读书(shu)有兴趣。你(🌒)现(xian)在非要强迫他(ta)升(sheng)学(📺)念(🛒)书(🤸)，不但会(hui)使(shi)他产(🔷)生对(dui)读(❤)书的(de)厌恶，亲子之间(🔉)(jian)的感(gan)情也遭激情(⛲)到(🔨)了破坏(huai)，读书的机会(🤖)(hui)就(👷)更少了(💙)(le)。过度的执着使自己失去(qu)教育(🖋)(yu)的(de)原则『性(xing)』，扼杀孩(hai)子的自我(wo)发现之(zhi)心，切断他的(de)自(🆚)我实现(🎡)(xian)的道路。过(🍩)度执(🐘)着(zhe)，即(ji)心理(🐴)奴(⏩)隶就会(hui)让(rang)人失去(🎾)创意(yi)，失(shi)去清醒，它让我们(💲)丢失(shi)正确的(de)回(hui)应。而(👠)陷(👑)入困(kun)境。一位(wei)爱子心切、望子成龙(long)的父亲，每(mei)天(tian)担心(xin)他(ta)的孩(hai)子(zi)不(bu)爱(ai)读(du)书(shu)，不(bu)好(hao)好(hao)读书(shu)。孩子一回家便马上板(ban)起(qi)面(mian)孔指责(ze)他，甚至连他每天(tian)说(shuo)教(jiao)的(de)内容都(dou)是(shi)一样的。没有鼓励，没有协助，更没有诱导(dao)。看(kan)不出新(xin)的希(xi)望，新的前途和(he)新的发展空(kong)间(jian)。他最后绝望了(le)、疲惫了(le)，亲(qin)密无间的(de)家庭气氛也(ye)消(xiao)失得无影(ying)无踪了。既然孩(hai)子不善于念书(shu)，那就引导他学(xue)一技之长吧!但这个父(fu)亲执着于念书(shu)才(cai)有前途的观(guan)念，看不(bu)出学一技之长(zhang)也是实现幸(xing)福人生(sheng)的途径(jing)之(zhi)一。如果孩子对读(du)书没有兴趣，你作为家长又不支持他、鼓励他(ta)学一(yi)技之长，这孩子不(bu)就走投无(wu)路了吗?不(bu)必徒劳地为孩(hai)子的前途担心。你所要(yao)做(zuo)的只是鼓励他(ta)对自己负责。现在(zai)好好学(xue)一技之长，说不定(ding)有一天(tian)他又想(xiang)回学校(xiao)学习知识(shi)。那时候，他知道(dao)自己需(xu)要(yao)什(shi)么，内心产生(sheng)对知识的(de)渴(ke)求(qiu)，自然会(hui)对读书(shu)有兴趣。你现(xian)在非要强迫他(ta)升(sheng)学念书，不但会(hui)使(shi)他产生对(dui)读书的(de)厌恶，亲子之间(jian)的感(gan)情也遭到了破坏(huai)，读书的机会(hui)就更少了(le)。过度的执着使自己失去(qu)教育(yu)的(de)原则『性(xing)』，扼杀孩(hai)子的自我(wo)发现之(zhi)心，切断他的(de)自我实现(xian)的道路。过度执着(zhe)，即(ji)心理奴隶就会(hui)让(rang)人失去创意(yi)，失(shi)去清醒，它让我们丢失(shi)正确的(de)回(hui)应。而陷入困(kun)境。