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例如曾有一个高二(er)年级的插班生在她(ta)的日记中(zhong)写道(dao)：我(wo)来到了(le)一(yi)个新(xin)的集体(ti)，面对着陌生的同学(xue)和老(lao)师，作为一个插(cha)班(ban)生，他们是(shi)否(fou)欢(huan)迎我(wo)？老师是否喜(xi)欢我？我(wo)该(gai)怎么(me)办(ban)？也许办法只有一个，那就(jiu)是用(yong)我(wo)的真诚(cheng)对待每一个同学(xue)，用我的刻(ke)苦(ku)和(he)勤奋对待我的学习。我(wo)不愿做一个(ge)不受欢迎、不被人尊重的人，如果我努(nu)力实(shi)现自己的诺言，相(xiang)信一定会成功。结果正如这位同学所料的(de)那样(yang)，她用自己的真诚和守信赢得(de)了(le)同(tong)学们的(de)理解和欢迎，用(yong)自(zi)己的(de)勤奋(fen)和(he)努力赢得了老(lao)师的赞扬和(he)肯定(ding)。