那(na)时候(hou)我就想。假如是我(wo)。这么(me)做。目(mu)的(de)到(dao)底(di)是什么呢(ne)。我仔细分析了(le)地(di)图各个(ge)军事态势。发现。他对于(yu)我这几处(chu)的军事攻击。完全未连成一(yi)片(pian)。对我也实行不了(le)实质(zhi)性的打击。既然(ran)是(shi)这样。那(na)么他为(wei)什么要花费如此大(da)的精力呢(ne)。女生文(wen)学很可能就是想摧毁我(wo)的指(zhi)挥系统。使得我各处(chu)的军队(dui)。信息不能串(chuan)通。然后他(ta)就(jiu)可(ke)以分而灭之(zhi)。
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