相(xiang)当方便的(de)交通工具(ju),在选择并且确定该载(zai)具的竞标组委会(hui)也(ye)是这(zhe)么(me)想的。只(zhi)可(ke)惜组(zu)委会关注了效率(lv)之后却(que)忽(hu)略掉了学校(xiao)中(zhong)这些来自世界各国学生(sheng)的品味,他们几乎(hu)无一例外的嫌弃了(le)这些被埋在(zai)地(di)下的小玩意,宁愿使(shi)用(yong)自行车甚至(zhi)是(shi)滑轮都不愿意搭乘它。
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