1961年(nian),皮尔・保罗被聘为诺必塔(ta)小学的董事兼校长。当时正值美国(guo)嬉皮士(shi)流行(hang)的(de)时代,他走进(jin)大(da)沙头(tou)诺必(bi)塔小(xiao)学的(de)时候(hou),发现这儿的(de)穷孩子(zi)比『迷』惘的一(yi)代还要(yao)无(wu)所事事。他们不与老(lao)师合作,旷课(ke)、斗殴(ou),甚(shen)至(zhi)砸烂教室的黑板。皮尔・保罗(luo)想了(le)很多办法(fa)来引导他(ta)们,可是没有(you)一(yi)个是奏效的。后来他(ta)发(fa)现这些孩子都(dou)很『迷』信,于是在他上课(ke)的时(shi)候就多了(le)一(yi)项内(nei)容--给学生看手相(xiang)。他(ta)用这(zhe)个办法来鼓励学生(sheng)。
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