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那(na)天，我壮(zhuang)着胆子走(zou)进郁钧剑宿舍，胆怯地说：郁老师，我也喜欢唱歌，我(wo)想唱段(duan)，您给听听行吗?2003年5月，军旅歌唱家郁钧剑作客《艺术人生》。我和郁钧剑也是熟识的(de)朋友(you)，节目(mu)做起(qi)来得心应手。但是有一件(jian)往事(shi)我也(ye)是在节(jie)目(mu)中(zhong)第一次提(ti)起，郁钧(jun1)剑听到之后惊讶得(de)半(ban)天说(shuo)不出话来在(zai)部队的艰(jian)苦训练中，唱(chang)歌拉歌是枯燥生活中最快乐(le)的(de)事(shi)情(qing)。那时(shi)军队的歌无非(fei)是《打靶归(gui)来(lai)》、《战友，战友》、《炮(pao)兵之(zhi)歌》、《三大纪律八项注意》之类的(de)老(lao)军歌，还有就是战士们自(zi)己创造(zao)的(de)拉歌号子(zi)，什么：12345，我们等得好辛苦！叫你唱，你(ni)就唱，扭扭捏捏不(bu)像样！像什(shi)么(me)？像个大姑娘――别看(kan)就(jiu)这么几句号子来回喊，每次大家都格外兴奋，班与班(ban)之间，排与(yu)排(pai)之(zhi)间，自发展开(kai)拉歌比赛(sai)。大家坐(zuo)在(zai)马扎(zha)上扯(che)着嗓(sang)子喊，五音不全，南腔北(bei)调，一概不吝，开心极(ji)了。在(zai)这种拉歌中，像(xiang)我一样嗓门大(da)点，声(sheng)音浑厚点的明显占便宜，很快脱颖而(er)出，一来二(er)去的就成(cheng)了拉(la)歌(ge)骨干分子，进而成了(le)文(wen)艺骨干分子，每次(ci)起哄(hong)的前(qian)几句(ju)几乎(hu)都是我(wo)起头，很出风(feng)头。在我(wo)们连里(li)要成立(li)战士文艺演出队(dui)的时候，种种条件一综合(he)，我就顺理成章地进入(ru)了(le)文艺宣传队。进入宣(xuan)传队之(zhi)后(hou)我拿出了一直没有展示的才(cai)能――吹单簧管。单簧管是(shi)爸爸的专业(ye)，我很小(xiao)的时候(hou)，见爸爸(ba)吹，觉(jiao)得好玩，就(jiu)跟(gen)着学(xue)。在父亲的严格管教下，我学(xue)了一门特(te)长，还捎带认识了五线谱。没有想到当年一时兴起的(de)业余爱(ai)好(hao)后(hou)来成(cheng)了(le)我(wo)的特(te)长(zhang)，在部队(dui)里，不认(ren)识单簧管为何物的战士(shi)大有人(ren)在，而我竟然(ran)可(ke)以吹出好几(ji)首(shou)歌(ge)曲，这又为我争(zheng)得了在(zai)部队(dui)里当明星(xing)的(de)荣耀。从此，带着文艺(yi)骨(gu)干(gan)分(fen)子的光环，我和一些有(you)特长的战士(shi)一起，排练(lian)一些小节目为(wei)单调枯燥的训(xun)练生活添(tian)点乐(le)子。当(dang)时我的拿(na)手戏是独(du)奏、男生小合唱和相声。独(du)奏(zou)是(shi)因(yin)为(wei)只有(you)我会，一枝独秀；小合唱是(shi)大家一起唱听不出(chu)跑调，可(ke)以(yi)滥竽充数；相声最简单，只要(yao)脸皮足(zu)够(gou)厚，说话连成句，就基本没问题。节(jie)目(mu)多了我也(ye)成了(le)台柱(zhu)子。文艺骨干总(zong)是(shi)可以得到大家(jia)的爱戴(dai)，战友们见我老是笑(xiao)嘻嘻的。有点被追(zhui)星的感(gan)觉后，积极性高涨，经常(chang)自己编点小节(jie)目(mu)，演出多(duo)了，不但可以少掏大粪，还能显示自己的才艺，一举两(liang)得(de)。1983年(nian)的夏天(tian)，对我们(men)连战士(shi)来说的是非同寻常的日子，因(yin)为(wei)总政慰问(wen)演出团要来兰州为(wei)驻军部队(dui)演出(chu)。这对于文化(hua)生活极其贫乏的(de)我们来(lai)说如同过(guo)节般(ban)快乐(le)。尤其听说(shuo)著(zhe)名歌(ge)唱家(jia)郁钧(jun1)剑也(ye)随团来演(yan)出，更是激动地奔(ben)走相告。那次(ci)，郁钧(jun1)剑唱(chang)了我们熟悉的《打靶(ba)归来》、《在那(na)银(yin)色的(de)沙(sha)滩(tan)上》和《草原(yuan)之夜》，听得(de)我们(men)热血(xue)沸(fei)腾，天(tian)天唱的歌(ge)，怎么人家一(yi)唱就那么好听啊！我羡(xian)慕地(di)盯着郁(yu)钧(jun1)剑看，礼服(fu)笔挺(ting)、英俊帅气。比我大7岁的郁钧剑，看上(shang)去比我还年(nian)轻，讲话时眉宇间透着亲(qin)和。战(zhan)士(shi)们回报的(de)是热(re)烈的(de)掌(zhang)声。我清楚(chu)地记(ji)得，我的手掌(zhang)心都拍(pai)红了，带头(tou)大(da)声喊(han)：再来(lai)一(yi)个(ge)……也就(jiu)是从那(na)个时(shi)候(hou)起(qi)，我(wo)知(zhi)道了战士对(dui)文(wen)化(hua)生活的需(xu)求是多么强烈，为什么每个(ge)军(jun1)旅文艺(yi)工作者对自(zi)己下(xia)部(bu)队的经(jing)历都记忆(yi)犹新，就是因为他们(men)可以从(cong)战士(shi)的掌声中听出那(na)种真实的渴望――我(wo)当时，负责接待(dai)工作(zuo)。演出(chu)结束后，就借工作之(zhi)便办点(dian)私事。那(na)天我壮着(zhe)胆子走进(jin)郁钧剑的宿舍，胆怯地说(shuo)：郁老师，我也喜欢唱歌，我想唱(chang)一段，您(nin)给听听行吗？好啊，好啊！郁钧剑平和(he)而(er)亲(qin)切。于是，我扯(che)着(zhe)嗓子(zi)激情(qing)澎湃地演唱(chang)了一(yi)段《嘎达(da)梅林(lin)》：南方飞来的小(xiao)鸿(hong)雁呀，不(bu)落长江不起飞。要说(shuo)起义(yi)的(de)嘎达梅林，是为了蒙(meng)古(gu)人民的土地(di)。北(bei)方飞(fei)来(lai)的小鸿(hong)雁呀，不(bu)落长(zhang)江不起飞。