那天,我壮(zhuang)着胆子(zi)走进郁钧(jun1)剑宿(xiu)舍,胆(dan)怯地(di)说:郁老师,我也喜欢唱歌,我想唱段,您给(gei)听听行吗(ma)?2003年(nian)5月(yue),军旅歌唱家郁钧(jun1)剑(jian)作客《艺术人生》。我和(he)郁(yu)钧(jun1)剑也(ye)是(shi)熟(shu)识的朋友(you),节目做起(qi)来得心(xin)应手。但是有(you)一件往(wang)事(shi)我也(ye)是(shi)在节(jie)目中第一次提起(qi),郁钧剑听(ting)到之后(hou)惊(jing)讶(ya)得半天说不出话来在部队的艰苦训练中(zhong),唱(chang)歌拉歌是枯燥(zao)生活中最快(kuai)乐(le)的事情(qing)。那(na)时军(jun1)队的歌无非是《打(da)靶归(gui)来》、《战友,战(zhan)友》、《炮兵之(zhi)歌》、《三大纪律八项注意》之类的老军歌,还有(you)就是战士(shi)们自己创造(zao)的(de)拉歌号子(zi),什么:12345,我(wo)们等得好辛苦!叫你(ni)唱,你就唱,扭(niu)扭(niu)捏(nie)捏(nie)不像样(yang)!像什(shi)么?像个(ge)大(da)姑(gu)娘――别看就(jiu)这(zhe)么(me)几句(ju)号(hao)子来回喊,每次大家(jia)都(dou)格外(wai)兴奋,班(ban)与班(ban)之间,排与排之间(jian),自发展开拉歌比赛。大家(jia)坐(zuo)在马扎上(shang)扯着嗓(sang)子喊,五音不全,南腔北(bei)调(diao),一概不吝,开(kai)心极了。在这(zhe)种拉歌中,像我一样(yang)嗓门大(da)点(dian),声音(yin)浑厚点的(de)明显占便宜,很快(kuai)脱颖(ying)而(er)出,一来二去的就成了拉(la)歌骨(gu)干分子,进而成了文艺(yi)骨干(gan)分(fen)子,每次起哄的前几句几乎都是我起头,很出风(feng)头。在我们连里要(yao)成立(li)战士文艺演出(chu)队的时候(hou),种种(zhong)条件一综合,我就顺理成(cheng)章(zhang)地进入(ru)了(le)文艺(yi)宣传队(dui)。进(jin)入宣传队之(zhi)后(hou)我(wo)拿出(chu)了(le)一直没(mei)有展示的才能(neng)――吹单簧管。单簧管(guan)是爸爸的专业,我很小的时候,见(jian)爸爸(ba)吹(chui),觉得好(hao)玩,就跟(gen)着(zhe)学。在父亲(qin)的严格(ge)管教下,我学(xue)了一门特(te)长,还捎带认识了五线谱。没(mei)有想到当年(nian)一时(shi)兴起的(de)业余爱好(hao)后(hou)来成了我的特长,在部队里,不认识(shi)单(dan)簧管(guan)为何(he)物的战士大有人在,而(er)我(wo)竟然可(ke)以吹出好(hao)几首歌曲(qu),这又(you)为我(wo)争得了在部(bu)队里(li)当明星的(de)荣耀。从此,带着文(wen)艺骨干分子的光环,我和一些(xie)有特长的(de)战(zhan)士(shi)一(yi)起,排练(lian)一些小节目(mu)为单(dan)调枯燥的训练生活(huo)添点(dian)乐子。当时(shi)我的拿手戏是独奏(zou)、男生小合唱和(he)相(xiang)声。独奏是因(yin)为只有(you)我会,一枝独秀;小合唱是大家(jia)一起(qi)唱听不(bu)出跑(pao)调,可以滥(lan)竽(yu)充数;相声最简单(dan),只(zhi)要脸皮足够厚,说话连成(cheng)句,就基本没问题。节目(mu)多了我(wo)也成了台(tai)柱子(zi)。文艺骨干总是可以得到大(da)家的爱戴(dai),战(zhan)友们见(jian)我(wo)老(lao)是笑嘻嘻的。有点被追星的感(gan)觉后,积极性高涨,经(jing)常自己编点小节(jie)目(mu),演出多了,不但可以少掏大粪(fen),还能(neng)显(xian)示自(zi)己的才艺,一举两(liang)得。1983年(nian)的(de)夏天,对我们连战士来说(shuo)的是(shi)非同寻常的日子,因为(wei)总政慰问演出(chu)团要来兰州(zhou)为驻(zhu)军部队(dui)演出。这对于文化生活极(ji)其贫乏(fa)的我们来说如同(tong)过(guo)节般快乐。尤(you)其听说(shuo)著名歌(ge)唱(chang)家郁钧剑(jian)也(ye)随(sui)团来(lai)演出,更是(shi)激动(dong)地奔走(zou)相(xiang)告。那(na)次,郁(yu)钧剑唱了我(wo)们熟悉的《打靶归(gui)来》、《在(zai)那银色的沙滩(tan)上》和《草原之夜》,听得我(wo)们(men)热血(xue)沸腾,天天(tian)唱的(de)歌,怎么人家一唱就那(na)么好听(ting)啊(a)!我(wo)羡慕地(di)盯着郁钧(jun1)剑看,礼服笔挺(ting)、英俊帅气(qi)。比(bi)我大7岁的郁钧剑,看上去比我还年轻,讲话时眉宇间透(tou)着亲(qin)和。战士们回报的是(shi)热烈的掌(zhang)声。我清楚地(di)记得,我(wo)的手(shou)掌心都拍红了(le),带(dai)头大声(sheng)喊:再来(lai)一(yi)个(ge)……也就是(shi)从那个时候(hou)起,我知道了战士对文化生活(huo)的需求是多么(me)强烈,为(wei)什(shi)么(me)每(mei)个军旅文艺(yi)工作者对自己下部队的(de)经历(li)都记忆犹新(xin),就是因为(wei)他们可以(yi)从战士的掌声(sheng)中听(ting)出(chu)那种真实的渴望――我当(dang)时,负(fu)责接待工作(zuo)。演出(chu)结束后,就借工作之便办点私事(shi)。那天我(wo)壮(zhuang)着胆子走进郁钧剑的(de)宿舍,胆怯(qie)地(di)说:郁老(lao)师,我也喜欢唱歌,我想唱一(yi)段(duan),您给听(ting)听行(hang)吗?好啊,好啊!郁钧剑平和而亲切(qie)。于是,我扯着嗓(sang)子激情(qing)澎湃地(di)演唱了一段《嘎达梅林(lin)》:南方飞来(lai)的小鸿雁呀,不(bu)落(luo)长江不(bu)起(qi)飞(fei)。要说起义的嘎达梅林,是为了(le)蒙古人(ren)民的土地(di)。北方(fang)飞(fei)来(lai)的小鸿雁呀,不落长江不(bu)起飞(fei)。
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