这种(zhong)情(qing)绪有增无减继续了三四天,而且形(xing)成一种规律性的循环,白天她(ta)和(he)学生(sheng)们在一(yi)起(qi),学生们的(de)天真不断地冲(chong)淡或者(zhe)截断她的思虑;一(yi)到晚(wan)上(shang),那(na)种情绪便像(xiang)潮汐(xi)一样覆盖(gai)过来,难以成眠。第四(si)夭后(hou)晌刚下课(ke),门口(kou)传达(da)室校工周老(lao)头交给她一本书,说是(shi)一位(wei)姓(xing)黄的先(xian)生(sheng)捎来的。白灵(ling)扫瞄一眼是一本《古文(wen)观止(zhi)》,便走回自己(ji)的房子(zi),立(li)即坐下翻(fan)掀起来。书的封(feng)皮(pi)上包着(zhe)一层(ceng)牛皮纸护面(mian),护面里用铅笔写着一(yi)行字:
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