在(zai)英(ying)国,学生经常(chang)与导师面谈,讨论课题、检(jian)查布置学(xue)习情况。在(zai)每次的面谈(tan)里(li),导师边讲边(bian)作记录,面谈后再(zai)将(jiang)记录(lu)拿去复(fu)印(yin),然后导(dao)师、学生(sheng)各存一份,待下次见面时要(yao)将(jiang)上一次(ci)见面(mian)的记录(lu)拿(na)来,以(yi)让导师检查(cha)学生是否完(wan)成上次面谈布置的任务(wu),或继续上(shang)一次的话题。我发现,我的导师用(yong)来记(ji)录的(de)的纸(zhi)全是已经用过一(yi)面的。后来我(wo)发现在系里她并不(bu)是(shi)惟一小气的人(ren)。在(zai)系办(ban)公室里,总有一大(da)授废纸,这些所谓(wei)的废纸,或是因电(dian)脑出差错(cuo)而(er)使打印出现『乱』码的纸(zhi),或是(shi)多印的材料(liao)、课(ke)题表,或是从(cong)学生交上来的作业本中撕下未用完(wan)的(de)部(bu)分。这(zhe)些废纸都是(shi)供老(lao)师(shi)平时随便写写划划用的。虽然老师(shi)可(ke)以随时不受限制(zhi)地用没用过的好纸(zhi),但(dan)老师们都自(zi)觉地用办公室里用(yong)过(guo)一(yi)面的所谓(wei)的废纸(zhi)。在我所(suo)在系的每个教(jiao)师办公(gong)室里,都有一个垃圾桶(tong)和一个(ge)废纸(zhi)回(hui)收箱。教(jiao)师们(men)从不(bu)会将废纸,哪怕是一片小纸屑扔进(jin)拉圾箱,而(er)是扔(reng)进(jin)回收(shou)箱。
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