《婷婷91》

【婷婷91】

那天，我(wo)壮着(zhe)胆子(zi)走进郁(yu)钧剑宿舍(she)，胆(dan)怯地说(shuo)：郁老师，我也喜欢唱歌，我想唱段，您给听听(ting)行吗?2003年5月，军(jun1)旅歌(ge)唱家郁(yu)钧剑(jian)作客(ke)《艺术人(ren)生》。我和(he)郁钧(jun1)剑也(ye)是(shi)熟识(shi)的朋友，节目做起来得心应手。但是有一件往事我也(ye)是在节目中第(di)一次提(ti)起，郁(yu)钧剑听到(dao)之后(hou)惊讶得半天说不(bu)出话(hua)来在部队的艰(jian)苦训练中，唱歌拉歌(ge)是(shi)枯燥(zao)生(sheng)活中最快(kuai)乐的事情(qing)。那(na)时军(jun1)队的歌(ge)无非是《打靶归(gui)来(lai)》、《战友(you)，战(zhan)友》、《炮兵之歌》、《三大纪律八项注意》之类的老军(jun1)歌，还有(you)就(jiu)是战士们自己创造的拉歌号(hao)子，什么：12345，我们等(deng)得好(hao)辛苦！叫你(ni)唱(chang)，你就唱，扭扭捏捏不(bu)像样(yang)！像什(shi)么？像个大姑娘(niang)――别看(kan)就这么几(ji)句号子(zi)来回喊，每次大(da)家都格外兴奋(fen)，班(ban)与(yu)班之(zhi)间(jian)，排与排之间，自(zi)发展开(kai)拉歌比(bi)赛(sai)。大(da)家坐在(zai)马扎上扯着(zhe)嗓子(zi)喊，五音不全(quan)，南腔北调，一概不吝，开心极(ji)了。在这种拉(la)歌中，像(xiang)我一(yi)样(yang)嗓门(men)大(da)点，声(sheng)音浑厚点(dian)的(de)明显占便宜(yi)，很(hen)快脱颖(ying)而出，一来二去的就成了拉歌骨干分子(zi)，进而成了(le)文(wen)艺骨(gu)干(gan)分(fen)子(zi)，每次起哄的前(qian)几句(ju)几乎(hu)都是我起头，很出风(feng)头。在我(wo)们连里要(yao)成立(li)战士文艺演(yan)出队的时(shi)候，种(zhong)种条件一(yi)综合(he)，我(wo)就(jiu)顺理成章地进入了文艺宣传队。进(jin)入宣(xuan)传队之后我拿出(chu)了一直没有展示的(de)才能――吹单簧管。单簧(huang)管是爸(ba)爸的专业，我(wo)很小的时(shi)候，见爸爸吹，觉得好玩，就(jiu)跟着学。在父亲的严格(ge)管教(jiao)下(xia)，我(wo)学了一门特长，还捎带认识了(le)五(wu)线(xian)谱。没有(you)想到(dao)当年(nian)一时兴(xing)起的业(ye)余爱好后来(lai)成了我的特长，在部队里，不认识单簧(huang)管为何(he)物的战士大有(you)人在，而(er)我竟然可以(yi)吹出好几首歌曲(qu)，这又为我争得了在(zai)部(bu)队里(li)当明星的荣(rong)耀。从(cong)此，带着文艺骨干(gan)分子(zi)的(de)光环，我和一些有特长的战士一起，排练(lian)一些(xie)小节目为(wei)单调枯燥(zao)的(de)训(xun)练生(sheng)活添点(dian)乐(le)子(zi)。当时我的(de)拿手戏是独奏、男生小合唱和(he)相声。独(du)奏是因为只有我会，一枝(zhi)独秀；小合唱是大(da)家一起唱(chang)听不(bu)出跑调，可以滥(lan)竽充数；相声(sheng)最简(jian)单，只要脸皮(pi)足够厚，说话(hua)连成句，就基本没(mei)问题。节目(mu)多了我也成了台柱子。文(wen)艺骨(gu)干总是(shi)可以得到大家的爱戴，战友们见我老是(shi)笑嘻嘻(xi)的。有点被追星的感觉后，积极性(xing)高涨，经常自己编点(dian)小节目，演出(chu)多(duo)了，不但可以(yi)少掏大(da)粪，还(hai)能显示自己的才艺，一举两得。1983年(nian)的夏天(tian)，对我(wo)们连战士(shi)来(lai)说的是(shi)非(fei)同寻常(chang)的日子，因为总政慰(wei)问演出团要来兰州为(wei)驻军(jun1)部队(dui)演(yan)出。这对于(yu)文化生活极其贫乏的(de)我们来说如同过(guo)节般(ban)快乐(le)。尤其听说著(zhe)名(ming)歌唱(chang)家郁(yu)钧(jun1)剑(jian)也随团来演出，更是激动地奔走相告。那次(ci)，郁(yu)钧剑唱了我们(men)熟悉的《打靶归来》、《在那银(yin)色的(de)沙(sha)滩上》和《草原(yuan)之夜》，听得我们(men)热血沸腾，天天唱的(de)歌，怎(zen)么人(ren)家一唱就那么好听啊！我(wo)羡慕地(di)盯着(zhe)郁(yu)钧剑看，礼(li)服(fu)笔挺、英俊帅气。比我(wo)大(da)7岁的郁钧(jun1)剑，看上去比我(wo)还(hai)年(nian)轻，讲话时眉宇(yu)间透着亲和。战士们回报的是热烈的掌声。我清(qing)楚地记(ji)得，我的手(shou)掌(zhang)心都(dou)拍红(hong)了，带头大声(sheng)喊：再(zai)来(lai)一个……也就是从那个时候起，我(wo)知道了(le)战士对文化生活(huo)的(de)需求是多么(me)强烈，为什么每个军(jun1)旅(lv)文艺(yi)工作者(zhe)对(dui)自己(ji)下部(bu)队的经(jing)历都记忆犹新，就是(shi)因为他们可以从战士的掌声中听出那种真实(shi)的渴望――我(wo)当时，负(fu)责接待工作(zuo)。演出结束后，就借工作之(zhi)便办点(dian)私事。那天我(wo)壮(zhuang)着(zhe)胆(dan)子走进郁钧剑的宿舍(she)，胆怯地说(shuo)：郁(yu)老师，我也喜(xi)欢唱(chang)歌，我(wo)想唱一段，您给听听(ting)行吗？好(hao)啊(a)，好(hao)啊！郁钧剑平和而亲切。于是，我扯着嗓(sang)子激(ji)情澎湃地演(yan)唱了一段《嘎(ga)达梅林》：南(nan)方(fang)飞来的小鸿(hong)雁呀，不落长(zhang)江不起飞。要说起义的嘎达(da)梅林(lin)，是为了蒙古(gu)人(ren)民的土(tu)地(di)。北方飞(fei)来的小(xiao)鸿(hong)雁呀，不落长(zhang)江不(bu)起(qi)飞。