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某(mou)老同志(zhi)占多(duo)数的单位，调来(lai)一(yi)位刚毕业不久的(de)大学(xue)生当领导。老年(nian)人很瞧(qiao)不起他，认为"嘴上没(mei)『毛(mao)』，办事不(bu)牢"。如果遇事征求他们意见，有的(de)老人就说(shuo)："毕竟(jing)是(shi)年轻人，没经(jing)验，缺能(neng)力"；如(ru)果遇(yu)事没征求他(ta)们意见(jian)，有(you)的(de)老人又说："这么年轻，就(jiu)搞家长作风，唉！"要从(cong)道理上(shang)驳(bo)倒老同志的二难推理(li)，是很容易(yi)的(de)。但是这位年轻的领导(dao)并(bing)没有(you)这样做。他不动(dong)声『色(se)』，一如既往地工作。一段(duan)时(shi)间后，这(zhe)个单(dan)位效(xiao)益明(ming)显提高，单位(wei)凝聚力大(da)大增强。老人们(men)看在(zai)眼里，喜在心头，由衷地发出赞叹：后生可(ke)畏(wei)。