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他发(fa)现(xian)学校里的同学(xue)中(zhong)有两种(zhong)人最受重视：一种是体(ti)育(yu)出『色』的人，如棒球队(dui)的球(qiu)员；再(zai)一种就是口才出众(zhong)的人(ren)，那些在论辩和演讲比赛中的(de)获胜者(zhe)。他(ta)知道自(zi)己的(de)身体不够强(qiang)壮，缺乏体(ti)育运(yun)动的才能，就决(jue)心在口才演讲方(fang)面(mian)下(xia)功(gong)夫，争(zheng)取在比赛中获胜。他花了几个月的时(shi)间苦练演(yan)讲(jiang)，但在比赛中一次又一次失败(bai)了。失望(wang)和灰(hui)心使他痛(tong)苦不堪，甚(shen)至使他想到『自(zi)杀(sha)』。然(ran)而(er)他终究不(bu)肯认(ren)输，又继(ji)续努力，他从第二年开(kai)始获(huo)胜(sheng)了。这个突破(po)为他(ta)以后的志向和(he)事业(ye)埋下了思想的种子(zi)。一(yi)个教导人们(men)如(ru)何(he)演(yan)讲与交(jiao)际的大(da)师，想当初(chu)却(que)在演(yan)讲(jiang)比赛中屡遭失败，这个(ge)巨大的反差对于(yu)我们(men)深刻领会卡耐基(ji)课程的思想内涵具有(you)很重(chong)要的启示。