一位中学老师讲过这样一段故事(shi):有(you)一个学生因为(wei)『性(xing)』格内向(xiang),后来他借(jie)着玩足(zu)球而变得(de)开朗起(qi)来。原来,这位同学的环(huan)境很差,缺课(ke)又多,当然成绩不会进(jin)步,因(yin)而使得他非(fei)常自(zi)卑。他(ta)上(shang)学常(chang)常迟到,放学后也常常流连于校园里,而后才拖着蹒跚的(de)步伐(fa)回家(jia)。有一(yi)天,一位体(ti)育老(lao)师(shi)在校园里碰见(jian)他说:看(kan)到你无(wu)所(suo)事事(shi),你(ni)过来(lai)跟着我(wo)练球(qiu)好(hao)啦(la)!老师说着,马上(shang)把球投过去。从此以后(hou),这(zhe)个少年就热(re)衷于足球运(yun)动,接(jie)着他也恢复(fu)了爽朗『性(xing)』格。
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