《老师》

【老师】

他发现学(xue)校里的同学(xue)中(zhong)有(you)两种人最受重视：一(yi)种是体育(yu)出(chu)『色』的人(ren)，如棒球队的球员；再一种就是口才(cai)出众的(de)人，那些在论辩和演讲比(bi)赛中(zhong)的获胜(sheng)者。他知道(dao)自己的身体不够(gou)强(qiang)壮，缺乏体育(yu)运动(dong)的才能，就(jiu)决心在口才演(yan)讲方面下功夫，争取在(zai)比赛(sai)中获(huo)胜。他花(hua)了几个月(yue)的时间(jian)苦(ku)练(lian)演讲，但(dan)在比赛中一次又(you)一次失败了。失望(wang)和(he)灰心使他痛(tong)苦不堪，甚至使他想到『自杀』。然而他终(zhong)究不肯认输，又继(ji)续努(nu)力(li)，他从第二年开(kai)始获胜(sheng)了(le)。这个突破(po)为他(ta)以后的(de)志(zhi)向和事业埋下(xia)了(le)思想的种子。一个(ge)教导人们如(ru)何演讲与(yu)交际(ji)的大师(shi)，想(xiang)当初(chu)却在(zai)演讲比赛中屡(lv)遭失败，这个巨大的反差对于我(wo)们深刻领会卡耐基课(ke)程的思想内涵具(ju)有很重要的启示(shi)。