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越粗(cu)，越画(hua)越圆。最(zui)典型的例子就是疑人偷(tou)斧的寓言(yan)了(le)：一个人丢失了斧头(tou)， 怀疑是邻居(ju)的(de)儿子(zi)偷的。从这个假想目(mu)标出发，他观察邻(lin)居(ju)儿子(zi)的言谈举止、 神色(se)仪态，无一(yi)不是偷斧的(de)样子(zi)，思索的结果(guo)进一步(bu)巩固和强化了原先(xian)的(de)假想目(mu)标， 他断定贼非(fei)邻(lin)子(zi)莫属(shu)了(le)。可是(shi)，不久在山谷里找到了斧头(tou)，再看那(na)个(ge)邻(lin)居(ju)儿子， 竟然一点也不像(xiang)偷斧者。现实生(sheng)活中猜(cai)疑(yi)心理的产(chan)生和(he)发展， 几(ji)乎都同这(zhe)种封闭性(xing)思路主宰了(le)正常思维(wei)密切相关。