虽(sui)然李微雨(yu)把(ba)楚灵诚擅自带走这(zhe)件事情(qing)确实是让萨(sa)塔琳感到非常生气(qi),但是这(zhe)份生(sheng)气很快就演变(bian)成了一股动力。再加(jia)上方(fang)琦(qi)玮给她(ta)发(fa)了一个信息,校学生(sheng)会需要全(quan)员出动准备有关新(xin)年活动(dong)的准备。这(zhe)无异于是(shi)一剂催化(hua)剂,直接催化萨塔琳使其不(bu)再把注意(yi)力放在(zai)楚灵诚(cheng)身(shen)上(shang)而(er)是(shi)放在学(xue)校(xiao)工作上。
Copyright © 2008-2018