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在英(ying)国，学(xue)生经常与导师面谈，讨论课(ke)题、检(jian)查布(bu)置学习(xi)情(qing)况。在每次的面谈(tan)里，导师边讲(jiang)边(bian)作记录，面(mian)谈后再将记(ji)录拿去复印，然后导师、学生各存一份，待下次见面时要将上一次见面的(de)记(ji)录拿来，以(yi)让导师检查学生(sheng)是否完成上次面谈布置的任(ren)务(wu)，或继(ji)续(xu)上一次(ci)的话(hua)题。我发现，我(wo)的(de)导(dao)师(shi)用来记录的的纸全是(shi)已经用过一(yi)面的(de)。后来我发现在系(xi)里她并不(bu)是惟一小气的(de)人(ren)。在系办(ban)公室(shi)里，总有一大授废纸，这些所谓的废纸，或是因(yin)电脑出差错(cuo)而使打(da)印(yin)出现『乱(luan)』码的纸，或是多印的材料(liao)、课题表，或(huo)是从(cong)学(xue)生交上来的作业(ye)本中撕下未用完的部(bu)分。这些废纸都是供老师平时随便写写划划用的(de)。虽(sui)然老师可(ke)以(yi)随时不受(shou)限(xian)制地用没(mei)用(yong)过的(de)好(hao)纸，但老(lao)师(shi)们都自(zi)觉(jiao)地用办公室里(li)用过(guo)一面(mian)的所谓的废纸。在我所在系的每个教师办(ban)公(gong)室里，都有(you)一(yi)个垃圾桶和一个(ge)废(fei)纸回收(shou)箱。教(jiao)师(shi)们从不会将废纸，哪怕是一片小纸(zhi)屑(xie)扔进(jin)拉(la)圾箱(xiang)，而是扔进(jin)回收箱。