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一位爱子心切(qie)、望子成(cheng)龙的父亲，每天(tian)担心他(ta)的(de)孩子不(bu)爱读(du)书，不好好读(du)书。孩(hai)子(zi)一回家(jia)便马上(shang)板起面孔指责他，甚至连他(ta)每天说教的(de)内(nei)容都(dou)是一(yi)样的。没(mei)有鼓励(li)，没有协(xie)助(zhu)，更没有诱导。看不出(chu)新的希望(wang)，新(xin)的前途和(he)新的发展空间。他最后绝(jue)望了(le)、疲惫了，亲密无间的家庭气氛也消失得(de)无(wu)影(ying)无踪了(le)。既然孩子不(bu)善于(yu)念书，那就引导他学一技之长吧!但这个父亲执着于念书才有前途的(de)观念(nian)，看不出学一技之长也(ye)是实现幸福(fu)人生的(de)途(tu)径之(zhi)一。如果(guo)孩子(zi)对读(du)书没有兴趣，你作为家长又不支持他、鼓励他(ta)学(xue)一(yi)技之(zhi)长，这孩子不就(jiu)走投无路了吗?不必徒劳地(di)为孩子的前途担心(xin)。你所要(yao)做(zuo)的只是鼓励他对自(zi)己负责。现(xian)在好(hao)好学(xue)一技之(zhi)长，说不定(ding)有一天他又想回(hui)学校学习知识(shi)。那时(shi)候，他(ta)知(zhi)道自己需要(yao)什么，内心(xin)产生对(dui)知识的渴(ke)求(qiu)，自(zi)然会(hui)对读书有兴趣(qu)。你现在非(fei)要强迫(po)他升学念书，不但会使(shi)他产生对读书的厌(yan)恶，亲子之间的(de)感情也(ye)遭到了(le)破坏，读书的机(ji)会就(jiu)更(geng)少了。过度(du)的执着(zhe)使自己(ji)失(shi)去教(jiao)育的原则『性』，扼杀孩子(zi)的(de)自我发现之(zhi)心(xin)，切断(duan)他的(de)自我实现的道路。过度执着，即心理(li)奴隶就会让人失(shi)去创(chuang)意，失(shi)去(qu)清(qing)醒，它(ta)让我(wo)们(men)丢失正确(que)的回应。而陷入困境。