那(na)天(tian),我壮着胆子(zi)走进郁钧剑(jian)宿舍,胆(dan)怯地说:郁老师,我也(ye)喜(xi)欢(huan)唱歌,我(wo)想唱段(duan),您(nin)给听听(ting)行(hang)吗(ma)?2003年5月(yue),军旅歌唱家(jia)郁钧剑作客(ke)《艺(yi)术人(ren)生(sheng)》。我和郁(yu)钧剑(jian)也是熟识的朋友(you),节目做起(qi)来得心应手。但是有一件往(wang)事(shi)我也(ye)是在节(jie)目(mu)中(zhong)第一次(ci)提(ti)起,郁钧剑(jian)听到之后惊讶得半天说不出话来在(zai)部队的(de)艰(jian)苦训练(lian)中,唱歌拉歌是枯燥(zao)生活(huo)中最(zui)快乐的事(shi)情(qing)。那(na)时军(jun1)队的歌无非是《打靶归来》、《战友,战友》、《炮(pao)兵(bing)之歌(ge)》、《三(san)大纪律八(ba)项(xiang)注(zhu)意(yi)》之类的老军(jun1)歌,还(hai)有(you)就是战士们自己创造的拉歌(ge)号(hao)子(zi),什么(me):12345,我们(men)等得好(hao)辛苦!叫你唱,你就唱,扭扭捏捏不像样!像什么?像个(ge)大(da)姑娘――别(bie)看就(jiu)这么(me)几句号子来回喊(han),每(mei)次大家都格外兴奋,班与班之(zhi)间,排与排之(zhi)间,自发展(zhan)开拉歌比(bi)赛。大家坐在马扎上扯着嗓子(zi)喊,五(wu)音不全,南腔(qiang)北调,一概不吝,开心极了(le)。在这种拉歌中(zhong),像我一样嗓门大点(dian),声音浑厚点(dian)的明(ming)显占便宜(yi),很快脱颖而出,一(yi)来二去(qu)的就(jiu)成了(le)拉歌骨干分子,进而成了文艺骨(gu)干分子(zi),每次起(qi)哄的前(qian)几句几乎都是我起头,很出风头(tou)。在(zai)我们连里(li)要(yao)成立战士文(wen)艺演出队的(de)时(shi)候(hou),种种条件一综合(he),我就顺理成(cheng)章地进(jin)入了文艺宣传队。进(jin)入(ru)宣传队之(zhi)后我拿出了一直没有展示(shi)的才能(neng)――吹单(dan)簧管。单(dan)簧管是(shi)爸(ba)爸的专业,我很小的时(shi)候(hou),见爸(ba)爸吹,觉得(de)好(hao)玩,就跟着学。在父亲的(de)严格管教(jiao)下,我学了一门特长,还捎带认识(shi)了五线谱。没有想到当年(nian)一(yi)时(shi)兴起(qi)的(de)业(ye)余爱(ai)好(hao)后来成了我的(de)特长,在部队(dui)里,不认识单(dan)簧管(guan)为何(he)物的战士大有(you)人在,而我竟然可以吹(chui)出(chu)好(hao)几(ji)首歌曲,这(zhe)又为我争得了在部队里当明星(xing)的(de)荣(rong)耀。从(cong)此(ci),带着文艺(yi)骨干分(fen)子的光环,我和一些有特长(zhang)的战士一(yi)起(qi),排(pai)练一(yi)些小节目为单(dan)调枯燥的训练生活添点乐子。当(dang)时我的拿手戏(xi)是(shi)独奏、男生(sheng)小合(he)唱和相声。独奏是因为只有我会(hui),一(yi)枝独(du)秀;小合唱是大家一起(qi)唱(chang)听(ting)不出(chu)跑调,可以(yi)滥竽充数;相(xiang)声最简单(dan),只要脸皮足够厚,说话连(lian)成句(ju),就基本没(mei)问(wen)题。节目多了我也成了(le)台柱子。文艺(yi)骨干总是可以得到大家的(de)爱戴,战友们见(jian)我老是(shi)笑嘻嘻的(de)。有点被追(zhui)星(xing)的感觉(jiao)后,积极性(xing)高涨,经(jing)常(chang)自己编点(dian)小(xiao)节目(mu),演出(chu)多(duo)了(le),不但可以(yi)少(shao)掏大粪,还能显示自(zi)己(ji)的才艺,一举两得。1983年的(de)夏天,对我(wo)们连战士来说的是非同寻(xun)常的日子(zi),因为总政慰问演出团要来兰州为驻军部队演(yan)出。这对(dui)于文化(hua)生活极(ji)其贫(pin)乏(fa)的我们来说(shuo)如(ru)同过节般快乐。尤其听说(shuo)著(zhe)名歌(ge)唱家(jia)郁(yu)钧剑也(ye)随团来(lai)演出,更是激动(dong)地奔走相告。那次,郁钧剑唱(chang)了我们熟悉的《打靶归来》、《在那银色的(de)沙滩上》和《草(cao)原之夜(ye)》,听得我们(men)热(re)血(xue)沸腾,天天唱的歌(ge),怎么(me)人家一唱(chang)就(jiu)那么好(hao)听啊!我(wo)羡慕地盯着郁钧(jun1)剑看,礼服(fu)笔(bi)挺(ting)、英俊(jun4)帅(shuai)气。比我大7岁的郁钧剑,看上去比我还年(nian)轻,讲(jiang)话(hua)时眉(mei)宇间透着亲和(he)。战士们回报的是(shi)热烈的掌(zhang)声。我清(qing)楚(chu)地(di)记(ji)得(de),我的手掌心都拍红了,带(dai)头大声喊:再(zai)来一个……也就是从那个时候(hou)起,我知道了(le)战(zhan)士对文化生(sheng)活的需(xu)求(qiu)是多么强(qiang)烈,为什么(me)每个军旅(lv)文艺工作者对自(zi)己下部队的经(jing)历(li)都记忆犹(you)新,就是因为他们可以从战(zhan)士的(de)掌声中(zhong)听(ting)出那种真实的(de)渴望――我当时(shi),负责接(jie)待(dai)工作(zuo)。演出结束后(hou),就(jiu)借(jie)工作之便办点私事。那天我壮着胆子(zi)走进(jin)郁钧剑(jian)的宿舍,胆怯地说:郁老师(shi),我(wo)也(ye)喜(xi)欢(huan)唱(chang)歌,我想(xiang)唱一段,您给听听(ting)行吗?好啊,好(hao)啊(a)!郁钧剑平和而亲(qin)切。于(yu)是,我扯着(zhe)嗓子(zi)激情澎(peng)湃地(di)演唱了一段《嘎达(da)梅林》:南方飞来的小(xiao)鸿(hong)雁呀,不(bu)落长江不起飞。要说(shuo)起义的嘎(ga)达梅林,是为了蒙古人(ren)民(min)的(de)土(tu)地。北(bei)方飞来(lai)的小鸿雁(yan)呀,不落长(zhang)江(jiang)不起飞。
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