剧情简介
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从智能训练的角度上说，这个题(ti)目并(bing)没有产生歧义，只是希(xi)望(wang)学生发(fa)挥(hui)想象力，多说自己(ji)的感受(shou)。但问题在于，即使是一个想(xiang)象力丰富(fu)的(de)作家(jia)，只要(yao)是父(fu)母健在的(de)人，面对这(zhe)样(yang)的(de)作(zuo)文(wen)题，除了编一通(tong)谎话之(zhi)外，别(bie)无选择。
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