针对托育(yu)服务供(gong)给不(bu)足(zu)的(de)现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹认为,要(yao)进一步挖(wa)掘托育服务资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼(you)一体化”建设,鼓(gu)励(li)有条件(jian)的幼儿园向下延(yan)伸(shen)开设托(tuo)班,依托社区资(zi)源发展(zhan)半日制、计时托、临时托等灵活(huo)多(duo)样的(de)托育(yu)方式,为(wei)群(qun)众(zhong)提供“家门口”的服务。
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