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那天，我壮着胆子走进郁钧剑宿舍，胆怯地说：郁老师，我也(ye)喜(xi)欢唱歌，我想(xiang)唱段，您给听听行吗?2003年5月(yue)，军(jun1)旅歌唱家郁钧剑作客《艺术(shu)人(ren)生(sheng)》。我和郁钧剑也是熟(shu)识(shi)的(de)朋友，节目做起来得心应(ying)手。但是有(you)一件往事我也是在(zai)节(jie)目中第一次提起，郁钧剑听到(dao)之后惊讶得半天说不出话来(lai)在(zai)部(bu)队的(de)艰苦(ku)训(xun)练(lian)中，唱歌拉歌是枯燥生活中最快乐的事(shi)情。那时军队的歌无(wu)非是《打靶归来》、《战友，战友》、《炮(pao)兵(bing)之(zhi)歌(ge)》、《三大纪律(lv)八项注意》之(zhi)类的老军歌，还有就是战(zhan)士(shi)们自己创造的拉歌号子，什么(me)：12345，我们等(deng)得好辛苦！叫你唱，你就唱，扭扭(niu)捏捏不像样！像什么(me)？像个大姑娘――别看(kan)就(jiu)这么(me)几(ji)句号子来回喊(han)，每次大(da)家都格外(wai)兴(xing)奋(fen)，班与班之间，排(pai)与排之间，自(zi)发展(zhan)开拉歌比赛(sai)。大家坐在马(ma)扎上扯着嗓子喊，五(wu)音(yin)不全，南腔北调，一概不吝(lin)，开(kai)心(xin)极(ji)了。在(zai)这种(zhong)拉歌中，像(xiang)我一(yi)样嗓门大点，声(sheng)音浑厚点的明显占便宜，很快脱颖而出，一来二去的就成了拉歌骨(gu)干(gan)分子，进而成了文(wen)艺骨干分(fen)子，每(mei)次(ci)起哄的(de)前几(ji)句(ju)几乎都是我(wo)起(qi)头，很出风头。在(zai)我们连(lian)里(li)要成(cheng)立战士文艺演出队的时候，种种条件(jian)一综(zong)合(he)，我就顺理(li)成章(zhang)地进入(ru)了文艺宣传(chuan)队。进(jin)入(ru)宣传队之后(hou)我拿出(chu)了(le)一(yi)直(zhi)没(mei)有(you)展示的才能――吹(chui)单簧管。单簧管是爸爸的专业，我(wo)很小(xiao)的(de)时候，见爸爸(ba)吹，觉得好玩，就跟着学。在父亲的严格管(guan)教下，我学(xue)了一门(men)特(te)长(zhang)，还捎带(dai)认识(shi)了五(wu)线谱(pu)。没有想到当年一时兴(xing)起(qi)的业余爱好(hao)后(hou)来成(cheng)了我的特长(zhang)，在部队(dui)里，不认识(shi)单簧管为何物的(de)战士大有(you)人在，而我竟然(ran)可以吹出好几(ji)首歌曲，这又为(wei)我(wo)争(zheng)得(de)了(le)在部队里当明星的(de)荣耀(yao)。从此，带着(zhe)文艺骨干分子的光环，我和一些有(you)特(te)长的(de)战士一起，排练一(yi)些小节目为单调枯燥(zao)的(de)训练生活添点乐子。当时我的拿手戏是(shi)独奏、男生小合(he)唱和(he)相声。独(du)奏(zou)是因为只有(you)我会，一枝独(du)秀；小合唱是(shi)大(da)家一起(qi)唱听不(bu)出跑调，可以滥竽(yu)充数；相(xiang)声最简(jian)单，只要脸皮足(zu)够(gou)厚，说(shuo)话连(lian)成句，就基(ji)本(ben)没问题(ti)。节(jie)目(mu)多了我也成(cheng)了(le)台柱(zhu)子。文艺骨干(gan)总是可以得(de)到大(da)家(jia)的爱戴，战友(you)们见我老(lao)是笑嘻嘻(xi)的。有点被(bei)追星的感觉后，积(ji)极性(xing)高(gao)涨，经常自己编(bian)点小节目(mu)，演出多了，不(bu)但可以少(shao)掏大粪，还(hai)能(neng)显示自(zi)己(ji)的才(cai)艺(yi)，一举两(liang)得。1983年的夏天，对我们连(lian)战士来说(shuo)的(de)是非(fei)同寻常的日子(zi)，因为总政慰问(wen)演出团要来兰(lan)州为驻军部(bu)队演出(chu)。这对于(yu)文化生活极(ji)其贫乏(fa)的我(wo)们来说如(ru)同过节般快乐。尤其听说著(zhe)名歌(ge)唱(chang)家郁(yu)钧(jun1)剑(jian)也随团(tuan)来(lai)演出，更是(shi)激(ji)动(dong)地奔走相告(gao)。那次，郁钧剑唱了(le)我们熟悉的《打靶归来》、《在那(na)银色(se)的沙(sha)滩上(shang)》和(he)《草原(yuan)之夜》，听(ting)得我(wo)们热(re)血沸(fei)腾，天天唱的歌(ge)，怎么(me)人家一唱就那(na)么好(hao)听(ting)啊！我(wo)羡(xian)慕地盯(ding)着郁(yu)钧剑看，礼(li)服笔挺(ting)、英俊帅气。比我(wo)大7岁的(de)郁(yu)钧剑，看上(shang)去(qu)比我还(hai)年(nian)轻，讲(jiang)话(hua)时眉宇(yu)间透着亲和。战士们回报(bao)的是热烈(lie)的掌声。我清楚(chu)地记(ji)得，我的(de)手(shou)掌心(xin)都拍(pai)红了(le)，带头大声喊：再来一个……也(ye)就(jiu)是从那个时候起(qi)，我(wo)知道了战士(shi)对文(wen)化生活的需求是多么(me)强烈，为什么(me)每个(ge)军(jun1)旅文艺工(gong)作者对自己下部队的(de)经(jing)历都记忆犹新，就是因为他们(men)可(ke)以从战士的掌声中(zhong)听(ting)出(chu)那种真实的渴望(wang)――我当时，负责接待工作。演出结(jie)束(shu)后，就(jiu)借工(gong)作之便办点私事(shi)。那(na)天我壮着(zhe)胆子(zi)走进(jin)郁钧剑的宿舍，胆(dan)怯地说：郁老(lao)师，我也喜欢唱歌，我想唱一(yi)段，您给(gei)听听行吗？好啊，好啊！郁钧剑平和而亲(qin)切。于是，我扯着嗓子激情澎湃(pai)地(di)演唱了(le)一段《嘎达梅林》：南方飞来的小(xiao)鸿雁(yan)呀(ya)，不落(luo)长江不起飞。要(yao)说起义(yi)的嘎达梅林，是为了蒙古人(ren)民的土地。北方飞来(lai)的小鸿雁呀，不落(luo)长江不起(qi)飞(fei)。