教(jiao)育不但(dan)充实了他,还为(wei)他未来的工作铺了一条(tiao)康庄大道。他的求知(zhi)欲非常的强,他经常在余暇之(zhi)时阅读一些(xie)与(yu)建筑历史(shi)有关(guan)的书。他(ta)所做的结论就(jiu)是:"我猜想别人可能(neng)会认为我是位(wei)学(xue)问(wen)好(hao)、非(fei)常快乐(le)而又自(zi)负(fu)的老人(ren)。实不相(xiang)瞒(man),你的(de)见解是完(wan)全正确的。"
Copyright © 2008-2018