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那天(tian)，我壮着(zhe)胆子走进(jin)郁钧(jun1)剑(jian)宿舍，胆怯(qie)地说：郁老师，我也喜欢唱歌，我想唱段，您给听(ting)听行(hang)吗?2003年5月，军旅(lv)歌唱家郁钧(jun1)剑作客《艺术人(ren)生》。我和郁钧剑也是(shi)熟识的朋友，节目做起来得心应手。但(dan)是有(you)一(yi)件往(wang)事(shi)我(wo)也是在节目(mu)中第(di)一(yi)次提起，郁钧剑听到之(zhi)后惊讶(ya)得半天说不出话来在部(bu)队的(de)艰苦(ku)训(xun)练(lian)中(zhong)，唱歌拉(la)歌是枯燥生活(huo)中最(zui)快(kuai)乐(le)的事情。那(na)时军(jun1)队的歌无非是《打靶归来》、《战友，战(zhan)友》、《炮兵(bing)之歌》、《三大纪(ji)律八项注意(yi)》之类的(de)老军(jun1)歌，还有(you)就是(shi)战(zhan)士们自己创(chuang)造(zao)的拉歌号子，什么(me)：12345，我们等得好辛(xin)苦(ku)！叫(jiao)你唱，你(ni)就(jiu)唱，扭(niu)扭捏捏(nie)不(bu)像样(yang)！像(xiang)什么？像个大姑娘――别看就这么几句号子来回喊，每次大家都格(ge)外兴奋，班与班(ban)之间，排与排之(zhi)间，自发(fa)展开拉歌比(bi)赛。大家坐在马扎上(shang)扯着嗓子喊，五音(yin)不全，南(nan)腔北调(diao)，一概不(bu)吝，开心极(ji)了(le)。在这种拉歌(ge)中，像我一样嗓门大点(dian)，声音(yin)浑厚点的明显占便宜，很快脱(tuo)颖而(er)出，一(yi)来二去的就成了拉歌(ge)骨(gu)干分子，进而成(cheng)了文艺(yi)骨干(gan)分子，每(mei)次起(qi)哄的前几句几乎(hu)都(dou)是我起头，很(hen)出风(feng)头。在(zai)我们(men)连里要成(cheng)立战士(shi)文艺演(yan)出队的时候，种种条件一(yi)综(zong)合，我(wo)就顺理(li)成章地(di)进(jin)入了(le)文(wen)艺宣(xuan)传队。进入宣传队(dui)之后(hou)我拿(na)出了(le)一(yi)直(zhi)没有展示的才能――吹单簧管。单簧管是爸爸的专业，我很小的时候，见(jian)爸(ba)爸(ba)吹，觉得好(hao)玩，就(jiu)跟着学。在(zai)父(fu)亲的(de)严格管教(jiao)下，我(wo)学了一门特长(zhang)，还(hai)捎带(dai)认(ren)识了五(wu)线(xian)谱(pu)。没(mei)有想到(dao)当年一时(shi)兴(xing)起的业(ye)余爱(ai)好后来(lai)成了我的特长，在部队里，不认(ren)识单(dan)簧管为(wei)何(he)物(wu)的战士大有人(ren)在，而我(wo)竟(jing)然可以吹出好几首歌曲(qu)，这又为(wei)我争得了在部队里当明(ming)星(xing)的荣(rong)耀(yao)。从此，带着文艺(yi)骨干分子的光环，我和一(yi)些(xie)有(you)特(te)长(zhang)的(de)战士一起，排练一些(xie)小(xiao)节目(mu)为单调枯燥(zao)的训练生活添(tian)点乐子。当时我的拿手(shou)戏是(shi)独奏、男生小合唱和相声。独(du)奏是因为只(zhi)有我会，一枝独(du)秀(xiu)；小合唱(chang)是(shi)大家一起唱听不出跑调，可以(yi)滥竽充数；相声最(zui)简单(dan)，只要脸皮足够厚(hou)，说话连成句，就基本没(mei)问题。节目多了(le)我也成了(le)台(tai)柱(zhu)子。文艺(yi)骨干(gan)总是可以得到(dao)大(da)家的爱戴(dai)，战友们见我老是(shi)笑嘻嘻的。有点被追星的感觉后，积(ji)极性(xing)高涨(zhang)，经(jing)常自己编(bian)点小节目(mu)，演(yan)出多了，不但可(ke)以少(shao)掏大粪，还(hai)能显示自己(ji)的才艺，一举(ju)两得。1983年的(de)夏天，对我们连(lian)战士来说的是非(fei)同寻(xun)常的(de)日子，因为总政(zheng)慰问(wen)演出团要来(lai)兰州为(wei)驻军(jun1)部队(dui)演出(chu)。这对于文化(hua)生活极其贫乏的(de)我们(men)来说(shuo)如(ru)同过节般(ban)快乐。尤其听说著名歌唱家(jia)郁钧(jun1)剑也随(sui)团(tuan)来演出，更是激动地奔走相(xiang)告。那次，郁钧剑唱(chang)了我们熟悉的(de)《打靶归来(lai)》、《在那银(yin)色的沙(sha)滩上》和《草(cao)原之(zhi)夜》，听得我们(men)热血(xue)沸腾，天(tian)天唱的歌，怎么人家一(yi)唱就(jiu)那么(me)好听啊！我羡慕地(di)盯着郁(yu)钧(jun1)剑看(kan)，礼服笔挺(ting)、英俊帅气。比(bi)我大(da)7岁的郁钧(jun1)剑，看上去比我还年轻(qing)，讲(jiang)话时眉宇间透着亲(qin)和。战士们回(hui)报(bao)的是(shi)热(re)烈的(de)掌声。我清楚地记得，我(wo)的手掌心都拍红了(le)，带头(tou)大声喊：再来(lai)一个……也就(jiu)是从那个时候(hou)起，我知道了(le)战士(shi)对文化生(sheng)活的(de)需求是(shi)多(duo)么强烈，为什(shi)么每个军旅(lv)文(wen)艺工作者(zhe)对自(zi)己下部(bu)队的经历都记(ji)忆犹(you)新，就是因(yin)为(wei)他们可(ke)以从(cong)战士的掌声中听出那种真实(shi)的渴望――我当时，负责(ze)接待工作(zuo)。演出结束后(hou)，就(jiu)借工作(zuo)之便办点私事。那天我壮着胆子走进郁钧剑(jian)的(de)宿舍，胆怯地(di)说：郁老师，我也喜欢唱歌(ge)，我(wo)想唱一段，您给听听行吗？好啊，好啊(a)！郁钧(jun1)剑平和而亲(qin)切。于(yu)是，我扯着嗓子激(ji)情澎湃地(di)演唱了(le)一段《嘎达(da)梅林(lin)》：南(nan)方飞来的小(xiao)鸿雁呀，不(bu)落(luo)长江不起(qi)飞。要说起义(yi)的(de)嘎(ga)达梅林(lin)，是为了蒙(meng)古人民的(de)土地。北方飞来的小(xiao)鸿(hong)雁呀，不落长江不起飞。