越(yue)粗(cu),越(yue)画(hua)越圆。最典型(xing)的例(li)子就是疑人偷(tou)斧的寓言了:一个(ge)人丢(diu)失了斧头, 怀(huai)疑是邻(lin)居的儿子偷(tou)的。从(cong)这个(ge)假想目标出发,他(ta)观察(cha)邻居儿子的言谈举止(zhi)、 神色仪态,无一不是偷(tou)斧的样子,思索的结果(guo)进一(yi)步巩固和强化(hua)了(le)原先的假想目标, 他断定贼非邻子莫(mo)属了。可是,不久在山谷(gu)里找到(dao)了斧头,再看(kan)那(na)个邻居儿子(zi), 竟(jing)然一点也不像偷(tou)斧(fu)者(zhe)。现实生活(huo)中(zhong)猜(cai)疑心理的(de)产生和发展, 几乎都同这种封闭性(xing)思路(lu)主(zhu)宰了正常思维密切(qie)相关。
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