例如曾有一个高(gao)二年(nian)级的插班生在(zai)她的日(ri)记(ji)中写道:我来到了一个(ge)新(xin)的集体,面对着陌生的(de)同学和老师,作(zuo)为(wei)一(yi)个插班(ban)生,他们(men)是否欢迎我?老师(shi)是(shi)否喜欢我?我(wo)该怎(zen)么(me)办?也许办法(fa)只有(you)一个,那就是用我的真诚对待每一个(ge)同(tong)学(xue),用我的刻苦(ku)和勤(qin)奋(fen)对待(dai)我的学习。我不(bu)愿做一个不(bu)受欢迎、不(bu)被人尊重的人,如果(guo)我努(nu)力实现自己(ji)的诺(nuo)言,相(xiang)信一定会成功。结果正如这位同学所料的那(na)样(yang),她用(yong)自己(ji)的真诚和守(shou)信赢得(de)了同学们的(de)理解(jie)和欢迎,用自己的勤奋和(he)努(nu)力赢得(de)了(le)老师的赞扬(yang)和肯(ken)定。
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