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传统(tong)的(de)智商(shang)观念(nian)总局限在狭(xia)隘(ai)的语言与算术能力，智力测验的成绩最能直接(jie)测(ce)试的，充(chong)其量不(bu)过是课堂(tang)上(shang)的表现或(huo)学术(shu)上的成就，至于学术(shu)以外(wai)的生活(huo)领域便很难触及。不少心理学家扩大了智力(li)的定义，尝(chang)试从(cong)整(zheng)体人(ren)生成就的角度着(zhe)眼，从而对此的重要『性』有(you)了全新的评价。其中最为世人(ren)瞩(zhu)目(mu)的是(shi)耶(ye)鲁大学的心(xin)理(li)学家彼得(de) 塞(sai)拉维提出了(le)他独(du)到的(de)见解，他在解释(shi)eq内涵时，从(cong)五个方面(mian)进(jin)行(hang)了阐(chan)发：