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那天，我壮着胆子走进郁钧剑宿舍，胆怯地说：郁老师，我也喜欢唱歌(ge)，我想(xiang)唱段(duan)，您给听(ting)听行吗?2003年5月，军(jun1)旅歌唱(chang)家(jia)郁(yu)钧剑作客《艺术人生》。我(wo)和郁钧剑也是熟识的(de)朋(peng)友，节(jie)目做起来得心应手(shou)。但是有一件(jian)往事我(wo)也是(shi)在节目中(zhong)第(di)一次提起，郁钧剑听(ting)到(dao)之后惊讶得半(ban)天说不出(chu)话来在部队的艰(jian)苦训(xun)练中，唱(chang)歌拉(la)歌是(shi)枯(ku)燥生活中(zhong)最快乐(le)的(de)事情。那(na)时军队的歌(ge)无非是《打(da)靶(ba)归来(lai)》、《战友，战友》、《炮兵之(zhi)歌(ge)》、《三大纪律八(ba)项(xiang)注意》之类(lei)的老(lao)军歌，还有就(jiu)是战士们自己创造的拉歌(ge)号子，什么：12345，我们等得(de)好辛苦！叫你唱，你就唱，扭扭捏(nie)捏(nie)不像样！像什么(me)？像个大姑(gu)娘(niang)――别看就这么几句号(hao)子来回喊，每次大(da)家都(dou)格(ge)外兴(xing)奋，班与班(ban)之(zhi)间，排与排之间(jian)，自(zi)发展开拉歌(ge)比赛。大家坐在马扎(zha)上扯(che)着嗓子喊(han)，五音(yin)不(bu)全，南腔北(bei)调，一概不(bu)吝，开心极了。在这(zhe)种拉歌(ge)中，像我一样嗓门大点，声(sheng)音(yin)浑(hun)厚点的明(ming)显占便(bian)宜(yi)，很快脱颖而出，一(yi)来二去的就成了拉歌骨干分子，进而成了(le)文艺骨(gu)干分(fen)子，每次起哄的前(qian)几句几乎(hu)都(dou)是我起头(tou)，很出风头。在我(wo)们连里(li)要成立(li)战士文(wen)艺演出队的时候，种(zhong)种条(tiao)件一综合，我(wo)就顺理(li)成(cheng)章(zhang)地(di)进入(ru)了文(wen)艺宣(xuan)传(chuan)队(dui)。进入宣传队之后我(wo)拿(na)出了一(yi)直没(mei)有(you)展示(shi)的(de)才(cai)能(neng)――吹单(dan)簧管(guan)。单簧管(guan)是(shi)爸(ba)爸的专业，我(wo)很小的时(shi)候(hou)，见爸(ba)爸(ba)吹，觉得(de)好玩，就跟(gen)着学。在父(fu)亲的严格管(guan)教下，我学了一门(men)特长，还捎带认识了五线(xian)谱。没有想到当(dang)年一时(shi)兴起的业余爱好(hao)后来成了我的特(te)长，在部队里，不认(ren)识单簧管为(wei)何物的战士大有(you)人在(zai)，而我竟然可(ke)以(yi)吹出好几首(shou)歌曲，这又(you)为(wei)我争(zheng)得(de)了在部队(dui)里当明星(xing)的荣耀。从此，带(dai)着文(wen)艺骨干分子的光环(huan)，我(wo)和一(yi)些(xie)有特长的战(zhan)士(shi)一(yi)起，排(pai)练一些小节(jie)目(mu)为单调枯(ku)燥的训(xun)练生活添(tian)点(dian)乐子(zi)。当时我的(de)拿手戏是(shi)独奏、男(nan)生小合(he)唱和相声。独奏是(shi)因为只有我会，一枝独秀；小(xiao)合唱是大家一(yi)起唱(chang)听不出(chu)跑(pao)调，可以滥竽充数；相声最(zui)简单，只要脸皮足够厚(hou)，说(shuo)话连成句，就基本没问题(ti)。节目多了我(wo)也成了台柱子。文(wen)艺骨干(gan)总是(shi)可(ke)以得到(dao)大家的爱戴(dai)，战友们(men)见(jian)我老是笑(xiao)嘻嘻的。有点被追星的感觉后，积极性高涨，经常自己编点小节目，演出多了，不但可(ke)以少掏大粪，还能显示(shi)自己的才艺，一(yi)举(ju)两(liang)得(de)。1983年的夏天，对我们连战士来说(shuo)的是(shi)非(fei)同寻(xun)常(chang)的日(ri)子，因为总政慰问(wen)演出(chu)团要来兰州为驻军部队演出。这对于文化(hua)生活极其(qi)贫乏的我(wo)们来说如同过节般快乐。尤其(qi)听说著(zhe)名歌(ge)唱家郁钧剑也随团来(lai)演出，更(geng)是(shi)激动地奔走相告(gao)。那(na)次，郁钧(jun1)剑(jian)唱了我们熟悉的《打靶归来》、《在(zai)那银色(se)的沙(sha)滩(tan)上》和《草原之(zhi)夜(ye)》，听(ting)得我们热(re)血沸腾，天天唱的歌，怎么(me)人(ren)家一唱就那么好听(ting)啊！我羡慕地(di)盯着郁钧(jun1)剑(jian)看，礼服(fu)笔挺(ting)、英俊帅气(qi)。比(bi)我大7岁的郁(yu)钧(jun1)剑，看(kan)上去(qu)比我还年(nian)轻，讲(jiang)话时眉(mei)宇间透着亲和。战(zhan)士(shi)们回报的(de)是热烈的(de)掌(zhang)声。我清楚地记得，我的手(shou)掌(zhang)心都拍红了，带(dai)头大声(sheng)喊：再(zai)来一(yi)个……也(ye)就是从那个时候起，我知道了战士对(dui)文化(hua)生活(huo)的需求是多么强烈，为什么每个军旅文(wen)艺工作(zuo)者(zhe)对自己下(xia)部队的(de)经历都记忆(yi)犹(you)新，就是(shi)因(yin)为他们可(ke)以从(cong)战士的掌声中听出(chu)那种真实的渴(ke)望――我当时，负(fu)责(ze)接待工(gong)作(zuo)。演出结束(shu)后，就借(jie)工作之便办点私事。那(na)天(tian)我(wo)壮着胆子走进(jin)郁钧剑的宿舍，胆怯地(di)说：郁老师，我也喜(xi)欢唱歌，我想唱(chang)一段，您给听听行(hang)吗？好(hao)啊，好(hao)啊！郁钧剑平和而亲切。于是，我扯着嗓(sang)子(zi)激情澎湃地演唱(chang)了一(yi)段《嘎(ga)达梅林》：南方飞来的小鸿雁呀(ya)，不落长(zhang)江(jiang)不起飞(fei)。要说起义的嘎达梅林，是为了蒙古人(ren)民的土地。北(bei)方飞来(lai)的小(xiao)鸿(hong)雁呀，不落长(zhang)江不(bu)起飞。