在英(ying)国,学生经常与导师面谈(tan),讨论课题、检查布置(zhi)学习情(qing)况。在每次的(de)面谈里(li),导(dao)师边讲边(bian)作记录,面谈后再将记录(lu)拿去复(fu)印,然(ran)后导师、学(xue)生(sheng)各(ge)存(cun)一份(fen),待下次(ci)见面时要(yao)将上一次见(jian)面的记录拿来,以让(rang)导师检查(cha)学生是否完成上次面(mian)谈布置的任务(wu),或(huo)继(ji)续上一次的(de)话题。我(wo)发现,我的导(dao)师用来(lai)记(ji)录(lu)的的纸全(quan)是已经用过一面(mian)的。后来我发现在系里她并不是惟一小(xiao)气的(de)人。在系(xi)办公室里,总有一大授废纸,这些(xie)所(suo)谓的废纸(zhi),或(huo)是(shi)因电脑出差错而使打印出现『乱』码的纸,或是多(duo)印的材(cai)料、课题(ti)表,或是(shi)从学生交上来的作业(ye)本(ben)中撕下未用完(wan)的部分(fen)。这(zhe)些废(fei)纸都(dou)是供老师平时随便写写(xie)划(hua)划(hua)用的。虽然老(lao)师可以随(sui)时(shi)不受(shou)限制地(di)用(yong)没用过的好纸,但(dan)老师们都自觉(jiao)地用办(ban)公室里用过一面的所谓的废纸。在我所(suo)在系(xi)的每个(ge)教(jiao)师(shi)办公(gong)室里,都(dou)有(you)一个(ge)垃圾桶(tong)和一(yi)个废纸(zhi)回(hui)收箱。教师(shi)们从(cong)不会将废(fei)纸,哪怕是一片小(xiao)纸屑(xie)扔进拉(la)圾箱,而(er)是扔进回收箱。
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