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富兰(lan)克林在(zai)参(can)加(jia)某(mou)次议会(hui)活动时，有(you)位议员对他(ta)大肆攻(gong)击(ji)。富兰克林并不(bu)反驳。他(ta)知道这位议员(yuan)非(fei)常博学，又听(ting)说他珍藏了(le)几部(bu)非(fei)常珍贵的书，于是修书一封，希望(wang)借书(shu)一阅。议员立(li)即把书送(song)来。一星期后(hou)，富兰克(ke)林将书送(song)还，并附了(le)一封热情洋溢的信。那位(wei)议员(yuan)本来不和(he)富兰克(ke)林(lin)说话，但自从(cong)借(jie)书(shu)事件(jian)之后，遇到富兰克林，竟(jing)然主动上来打(da)招呼，并表(biao)示愿意帮他任(ren)何忙。 照一般做(zuo)法，要和一个人搞好关系，最好是去帮(bang)别人。富(fu)兰(lan)克林(lin)却是相反(fan)，要求(qiu)攻击(ji)自(zi)己的人帮(bang)助(zhu)自(zi)己。为什么(me)这种一反(fan)常态的(de)做(zuo)法竟然取得这么(me)好的效果呢？