《黑人家庭教师》

【黑人家庭教师】

在(zai)现代社会中，一(yi)个人的成(cheng)功有赖于他人的(de)支持，而(er)平等待人又(you)是(shi)获得他人支持的(de)前(qian)提。平(ping)等待人是尊重他人(ren)的(de)一(yi)种原则和(he)技巧，以平等(deng)待人为基(ji)础和出(chu)发点，与他(ta)人相互尊重，互通有无，不仅有(you)助于工(gong)作学习，也(ye)有利(li)于人(ren)生进步。在与(yu)他(ta)人的关(guan)系中，大多数关(guan)系存在着互(hu)惠(hui)性，经济(ji)生(sheng)活(huo)如此，社(she)会(hui)生(sheng)活(huo)也(ye)如此(ci)。绝对利己者(zhe)是少数(shu)，大公无私的人(ren)也是少数。绝大多数人的思想境界、道德水(shui)准是互惠的。与(yu)之相适应(ying)，作为生活在现代(dai)社会中的(de)人具备平等意识是基(ji)本(ben)素(su)质，是适应现代化社会发(fa)展趋势需要的(de)。人们的思(si)想(xiang)、观念、文(wen)化特性等(deng)差(cha)异在频繁的(de)接触中相互(hu)影响而逐步(bu)同化。差异变小，而支持这些交融的正是(shi)平等意(yi)识，只(zhi)有在平(ping)等中才能求大(da)同(tong)存小异，促进社会(hui)的交融(rong)，而(er)在(zai)称霸、占有等等不平等(deng)的意识(shi)当(dang)中(zhong)是很难(nan)有(you)社会文化(hua)交融的。正(zheng)如现在(zai)世界变得越来(lai)越相似，变(bian)得越来(lai)越小一样，人与人的交往，文(wen)化的交(jiao)融(rong)也是如此。