在实践(jian)教学模(mo)式之(zhi)中,有两(liang)所(suo)学(xue)校被(bei)称为超能力开发的选(xuan)人关口,一(yi)个是(shi)常彩学园(yuan),另一(yi)个就是(shi)驹岛学园。可以说如(ru)果高中(zhong)毕(bi)业后不能(neng)够升入这(zhe)两所大学的话,那(na)么基(ji)本上就能(neng)够断定(ding)该生的(de)超能力并没有(you)值得利(li)用(yong)的可能。相对(dui)的(de),如果能够进(jin)入(ru),那么学生的超(chao)能力很大几率能在日后(hou)有所作用。
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