我(wo)们发现那些在乡村接受教育的(de)孩子(zi)们,在几乎(hu)没有学校和(he)教(jiao)师(shi)的情况下,却(que)成了最伟(wei)大的思想家。从某种角度(du)来(lai)看,他们不是(shi)很文(wen)雅,不是很有(you)修(xiu)养,但(dan)是他们却有自己的过人之处(chu)。那就是他们的思维能力,他们的(de)创造『性』和独立『性』。他(ta)们从不依赖(lai)学校和(he)文(wen)凭,他(ta)们根据(ju)需要(yao)来行(hang)动。他(ta)们(men)不得(de)不为自己(ji)奋斗,这使得(de)他们非(fei)常实(shi)际。他们知道的理论很少,但他们知(zhi)道什么是必要(yao)的(de)。这(zhe)些人(ren)在(zai)自己(ji)所在(zai)的社区中(zhong)往往具有(you)举足轻重(chong)的地位,因为他们(men)的思想深刻,行(hang)动坚决。
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