其实这里(li)的每个学(xue)生都(dou)经历了多年(nian)的数(shu)学(xue)课(ke)程学习,运(yun)算能力都是有的(de),只是一时半会儿忘记(ji)了罢(ba)了。他作为老师,不是要(yao)向学生们灌(guan)输自己的想法,而是(shi)要学着(zhe)如何让学生们回忆起自己当(dang)初学(xue)的东(dong)西,然后引导(dao)他们(men)的思维(wei),慢慢(man)的去解(jie)开考(kao)试的一(yi)些题(ti)目(mu)。
Copyright © 2008-2018