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心理学研究表(biao)明：要取得(de)绩效必(bi)须靠(kao)内部(bu)努力和外部激励，可是(shi)在相(xiang)同的努力和激励的前(qian)提下，人们取得的绩效(xiao)不(bu)尽相同。工作(zuo)能力强(qiang)固然容(rong)易出成绩，但光有能力而缺乏(fa)动机、缺乏(fa)十活的(de)热情，也将(jiang)会(hui)一事无成。我(wo)们在日(ri)常(chang)生活中也常(chang)见到，一些能力一(yi)般的(de)人(ren)却(que)比(bi)能(neng)力强的人更容易出(chu)成果(guo)。这(zhe)主(zhu)要(yao)就是(shi)由于(yu)动机激发程度的不同。罗斯福(fu)并不认(ren)为自(zi)己有什么天赋和(he)非凡(fan)才(cai)干，只是(shi)认为自己善于自我激励(li)，把(ba)平凡(fan)的才能"在(zai)尽可能的限度内发挥到(dao)异乎(hu)寻(xun)常的高度"。我(wo)们甚(shen)至(zhi)可以看到，一些能力(li)差的人(ren)可(ke)以通过强烈的进取心、过(guo)人(ren)的(de)动机内驱力去(qu)取得(de)与其(qi)自身能力(li)不相称的特殊(shu)成绩。