关键(jian)的一点,是人有(you)多重需求。他既(ji)有得到帮(bang)助的需求,也有被尊(zun)重的需求。对某些能力较弱的人(ren)来(lai)说,需(xu)要(yao)帮助(zhu)的要(yao)求(qiu)更大一些(xie)。对某(mou)些能力较强、自我感觉又(you)好的(de)人(ren)来说(shuo),自己被尊重(chong)的愿(yuan)望(wang)更(geng)强一些。像富兰克林的做(zuo)法,反倒使人觉得亲近,让(rang)对方(fang)更有成就感(gan),因此,更好(hao)地取得别人的肯(ken)定。这一故事其(qi)实(shi)也说明了一个(ge)人(ren)际关系的辩(bian)证法:有时(shi)受(接(jie)受(shou))比授(给予(yu)),更(geng)能给人以(yi)快乐,并让人(ren)有(you)更大成就感。
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