我们发现那些在乡村(cun)接受教育(yu)的孩子们,在(zai)几(ji)乎(hu)没有学(xue)校和教(jiao)师的情况下,却成了最伟(wei)大的思(si)想家。从某种角度来看,他们不(bu)是很文雅,不是很(hen)有修养(yang),但是他们却(que)有(you)自(zi)己的(de)过(guo)人之(zhi)处。那(na)就(jiu)是他(ta)们(men)的思维(wei)能力,他们的创造『性』和独立『性(xing)』。他们(men)从不依赖(lai)学(xue)校和文凭(ping),他们根(gen)据(ju)需要(yao)来行动。他们不得不为自己(ji)奋斗(dou),这使(shi)得(de)他(ta)们非常实际。他(ta)们知(zhi)道的理(li)论很(hen)少,但他们知道什么是必要(yao)的。这些人在自己所在的社区中(zhong)往往具有举(ju)足轻重的地位(wei),因为(wei)他们(men)的思想深(shen)刻,行动(dong)坚决。
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