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传统(tong)的智商观念总局限在(zai)狭(xia)隘的(de)语(yu)言与算(suan)术能力，智力测验的成绩最(zui)能直接(jie)测试的，充其(qi)量不(bu)过(guo)是课堂上的表现(xian)或(huo)学术上的成就，至(zhi)于学(xue)术(shu)以外(wai)的生活领域便很(hen)难触及。不少心理学(xue)家扩大了智(zhi)力(li)的(de)定义，尝(chang)试(shi)从整(zheng)体人(ren)生成(cheng)就的角(jiao)度着眼，从而对此的(de)重要『性』有了全(quan)新的评价。其中最为世人(ren)瞩目(mu)的是耶鲁(lu)大学(xue)的心理(li)学(xue)家彼(bi)得 塞拉(la)维提出了他独到(dao)的(de)见解，他(ta)在解释eq内涵时，从五个(ge)方面进行了阐发：