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1961年(nian)，皮(pi)尔・保罗(luo)被聘为诺必塔小(xiao)学的董事兼校长。当时正值美(mei)国嬉皮(pi)士(shi)流行(hang)的时(shi)代(dai)，他走进大(da)沙头诺(nuo)必塔小学的时候，发现这儿的(de)穷孩子比『迷』惘的一(yi)代还要无所事事。他们(men)不与老师合作，旷课、斗殴(ou)，甚至砸烂(lan)教室(shi)的黑板(ban)。皮尔・保(bao)罗想(xiang)了很多办法来引导他们，可是(shi)没有一个是奏效(xiao)的。后(hou)来他发现(xian)这些孩(hai)子都(dou)很『迷』信，于是在他上课(ke)的(de)时候就多了一(yi)项(xiang)内容--给学(xue)生看(kan)手相。他用这(zhe)个办法来鼓励(li)学(xue)生。