其实这里的每(mei)个学生都经历了多(duo)年的数学课(ke)程学习(xi),运(yun)算能力(li)都是有(you)的,只(zhi)是一时半(ban)会儿(er)忘(wang)记了罢(ba)了。他作为老师,不(bu)是要向学生(sheng)们(men)灌输自(zi)己的想法(fa),而(er)是要学着如何让学生们(men)回(hui)忆(yi)起自己当(dang)初(chu)学的东西,然后引(yin)导他们的思维,慢慢的去解(jie)开考试的一(yi)些题目。
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