分析(xi):老员工经过(guo)一段(duan)时间培(pei)训,学(xue)习、实践之(zhi)后会(hui)形成自已的(de)制式(shi)思(si)维(wei),工作内容(rong)和环境的(de)固定更强化这种轨道效应(ying),虽然经(jing)验丰富,但(dan)却没了新的(de)想法,变的斗志衷(zhong)退,老(lao)气横(heng)秋。而新(xin)人上岗,带着自已固(gu)有(you)的其它领域(yu)的知识和体验,面对一个崭新(xin)的(de)工作(zuo)内容和环境,加上(shang)新官上任的高昂热(re)情,自(zi)然(ran)可(ke)以擦出(chu)许多火花来。
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