有积(ji)极性无(wu)能力肯定他(ta)在工(gong)作(zuo)中(zhong)的成绩(ji),告知(zhi)他(ta)在技能上的(de)不足(zu),以新提(ti)拔(ba)的基层主管做为(wei)样(yang)板,激发他的学习欲(yu)望,同时辅以必要的培训,安排他做相对(dui)具体、琐(suo)碎的工(gong)作,接(jie)受基(ji)层主管管理,但要(yao)多(duo)加(jia)关注、培训(xun)、鼓励,少加(jia)斥责.
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