孝文和孝武一人背一捆铺(pu)盖(gai)卷(juan)儿回到(dao)白鹿村。因(yin)为学生(sheng)严(yan)重(chong)流失(shi),纷(fen)纷(fen)投入城里(li)新兴的学校去(qu)念(nian)书,朱(zhu)先生创立的(de)白(bai)鹿书院正式宣告(gao)关闭,滋水县也筹建起第(di)一所(suo)新式学校――初级师范学(xue)校,朱先(xian)生勉强(qiang)受聘(pin)出任教务长。看着两(liang)个(ge)接受过良(liang)好教育的(de)儿子(zi)归来,白嘉轩好生喜欢,有(you)这样两个(ge)槐树(shu)苗(miao)儿(er)一样(yang)壮健(jian)的后(hou)人顶门立柱,白家几辈受尽了单传凄苦(ku)的祖先可(ke)以告慰于九泉(quan)之下了(le)。当(dang)晚,自嘉轩手(shou)执蜡烛,把两个儿子领(ling)到门楼下(xia),秉烛(zhu)照(zhao)亮了镌(juan)刻在(zai)门楼上的四个(ge)大(da)字耕读(du)传家,又引着他(ta)们回到院庭(ting),再次(ci)重温刻在(zai)两根(gen)明柱上的(de)对联(lian):耕(geng)织传家久,经书(shu)济(ji)世长。白嘉轩问儿子(zi):记(ji)下(xia)了?两个儿(er)子一(yi)齐(qi)回(hui)答:记下了。白嘉(jia)轩(xuan)又问:明白不明白?两个儿子(zi)答:明白。白嘉轩坐在厅(ting)房的(de)桌子旁说(shuo):明(ming)白了就好。明日早起把旧衣(yi)裳换(huan)上,跟(gen)着(zhe)你(ni)三(san)伯到地里务庄稼去。两个孩子都顺从(cong)地答应(ying)了。白嘉轩(xuan)告诫说:从今(jin)日起,再不要说人家到(dao)哪(na)儿念书干什么(me)事的(de)活(huo)了。各家有各家的活(huo)法(fa)。咱家有咱(zan)家的活法儿。咱只管按咱的活法儿做咱要做的(de)事,不(bu)要看也(ye)不要说这(zhe)家怎(zen)个样那家咋(za)个样的话。
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