那天(tian),我壮(zhuang)着胆子走进郁钧剑宿舍,胆怯地说:郁老师,我也喜欢(huan)唱歌,我(wo)想(xiang)唱段,您给听听行吗?2003年5月(yue),军旅歌唱家郁钧剑作客(ke)《艺(yi)术(shu)人生》。我(wo)和郁钧剑(jian)也是(shi)熟(shu)识的(de)朋友(you),节(jie)目做起(qi)来得心应手。但(dan)是有一(yi)件往事(shi)我也是在节目中(zhong)第(di)一次(ci)提起,郁钧(jun1)剑听到之后(hou)惊(jing)讶得(de)半天说不出(chu)话来在部队(dui)的艰苦训(xun)练中(zhong),唱歌拉(la)歌是枯(ku)燥生活中最快乐(le)的事情(qing)。那时军(jun1)队的歌无非是(shi)《打靶归来》、《战友,战友》、《炮兵之(zhi)歌》、《三大纪律(lv)八项(xiang)注意(yi)》之类的老军歌,还有就是战士们自己创造的拉歌号子(zi),什么:12345,我(wo)们(men)等得好辛(xin)苦(ku)!叫(jiao)你(ni)唱,你就唱(chang),扭扭(niu)捏捏(nie)不像样(yang)!像什么?像个大姑娘――别看就这(zhe)么(me)几句号(hao)子来回喊,每次大家都格(ge)外(wai)兴奋,班与(yu)班之(zhi)间,排与排之(zhi)间,自(zi)发展开拉(la)歌(ge)比赛。大(da)家坐(zuo)在马扎上扯着嗓子喊(han),五音不全(quan),南腔北(bei)调,一概不(bu)吝,开心极了。在这种拉歌中(zhong),像我(wo)一样(yang)嗓门大点,声音(yin)浑厚点的明显占便宜,很快脱(tuo)颖而(er)出,一来(lai)二(er)去的就成了拉歌骨干(gan)分(fen)子,进而成(cheng)了文艺骨干(gan)分(fen)子,每次起哄的前(qian)几句几乎都是我起头,很出风头。在(zai)我们连里要(yao)成立战士(shi)文(wen)艺(yi)演出队的时候(hou),种种条件一(yi)综合(he),我就顺理成章地(di)进(jin)入了文艺宣(xuan)传队(dui)。进(jin)入宣传(chuan)队(dui)之后我拿出了一直(zhi)没(mei)有(you)展示(shi)的(de)才能――吹单簧管(guan)。单簧管是爸爸的专业(ye),我很小(xiao)的时候,见爸爸吹(chui),觉(jiao)得(de)好玩,就(jiu)跟(gen)着学(xue)。在父亲的严格管(guan)教下(xia),我学(xue)了一门特长,还捎带认识了(le)五(wu)线谱(pu)。没有想到(dao)当年(nian)一时兴(xing)起的业(ye)余(yu)爱好后(hou)来成了我(wo)的特长,在(zai)部队里,不认(ren)识单簧管为何(he)物的战士大(da)有人在,而(er)我竟然可以吹出好几首(shou)歌曲(qu),这(zhe)又为(wei)我争得(de)了在部队(dui)里当明(ming)星的荣耀(yao)。从此,带着文艺骨干分子的(de)光环,我(wo)和一些(xie)有特长的战士(shi)一起,排练(lian)一(yi)些(xie)小节目为单调(diao)枯燥的训练生活添点乐子。当时我的拿手戏是独奏、男(nan)生(sheng)小(xiao)合(he)唱和相(xiang)声(sheng)。独奏(zou)是因为(wei)只(zhi)有我会,一枝独秀(xiu);小合(he)唱是(shi)大家一起唱听不出(chu)跑调,可以滥竽充数;相声最简单,只要脸皮(pi)足够厚,说话连成(cheng)句,就(jiu)基(ji)本没问题。节目多了我也(ye)成了台柱子(zi)。文艺骨干总是可以(yi)得(de)到大家(jia)的爱(ai)戴,战(zhan)友们见我老是笑嘻嘻的(de)。有点被追星的(de)感(gan)觉后,积极性高(gao)涨,经常自(zi)己编点小节目(mu),演出多(duo)了,不(bu)但可以少(shao)掏大(da)粪(fen),还能显示自己的才艺(yi),一举(ju)两得(de)。1983年的(de)夏天,对我们连战士(shi)来说(shuo)的(de)是(shi)非同寻常(chang)的日(ri)子,因为总政慰(wei)问演(yan)出(chu)团(tuan)要来(lai)兰州为驻(zhu)军(jun1)部队演出。这对于(yu)文(wen)化生活极其(qi)贫乏的我(wo)们来说如同过节般快(kuai)乐。尤(you)其听(ting)说著名(ming)歌唱家(jia)郁钧剑也(ye)随团来演出,更是(shi)激动(dong)地奔走(zou)相告。那(na)次,郁钧剑唱(chang)了我(wo)们(men)熟(shu)悉的《打靶归来》、《在那(na)银色的沙(sha)滩上》和《草(cao)原之夜》,听得我们热血沸腾,天天唱的歌,怎么(me)人家一唱就那(na)么好听啊!我羡慕地盯(ding)着郁钧剑(jian)看,礼服笔挺、英(ying)俊帅(shuai)气。比我(wo)大7岁的郁钧剑(jian),看(kan)上去比我还年轻,讲话(hua)时眉(mei)宇(yu)间透(tou)着(zhe)亲和(he)。战士们回(hui)报的是(shi)热烈的掌声。我清楚地记得,我的手掌(zhang)心都拍红(hong)了(le),带(dai)头(tou)大声(sheng)喊:再来一个……也就是从(cong)那(na)个时候起(qi),我知(zhi)道了战士对文化(hua)生(sheng)活的(de)需求是(shi)多(duo)么(me)强烈(lie),为什么每个军旅文(wen)艺(yi)工(gong)作者对自己下(xia)部队的经历都记忆(yi)犹新,就(jiu)是(shi)因为他们可(ke)以从战士(shi)的掌声中(zhong)听出(chu)那种真实的渴(ke)望(wang)――我当时,负责接待(dai)工作。演(yan)出结束后,就借工(gong)作之便(bian)办点私事(shi)。那天我壮(zhuang)着胆子走(zou)进郁钧剑的(de)宿舍,胆(dan)怯地说(shuo):郁老师(shi),我也喜(xi)欢(huan)唱歌,我想唱一段(duan),您(nin)给听(ting)听行(hang)吗?好(hao)啊,好啊!郁钧剑平和而亲切。于是(shi),我(wo)扯着嗓子(zi)激(ji)情澎湃地演唱(chang)了一段《嘎(ga)达梅(mei)林》:南(nan)方飞来的小鸿(hong)雁呀,不落长江不(bu)起飞。要说起(qi)义(yi)的(de)嘎(ga)达梅林,是为(wei)了蒙古人民的土地。北方飞(fei)来的(de)小鸿雁呀,不落长江不起飞。
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