在英国,学(xue)生经常与导师面谈,讨论课题、检查(cha)布置学习情(qing)况。在每(mei)次(ci)的面(mian)谈里,导师边讲(jiang)边(bian)作记(ji)录,面谈后再(zai)将记录拿去复印,然后导(dao)师(shi)、学生(sheng)各存(cun)一份,待(dai)下次见面时(shi)要(yao)将上(shang)一(yi)次见面的记(ji)录拿来(lai),以(yi)让(rang)导师检查学生是否完成上(shang)次面谈布置的任务,或继(ji)续(xu)上一(yi)次的话(hua)题。我发(fa)现,我的导师用来(lai)记录的的(de)纸全是(shi)已经用过一面的。后来我发现在系里她并不(bu)是惟一小气的(de)人(ren)。在系办公(gong)室里(li),总有(you)一大(da)授废(fei)纸(zhi),这(zhe)些所谓的(de)废纸,或(huo)是因电(dian)脑出(chu)差错而使打印(yin)出现『乱』码的(de)纸,或(huo)是多(duo)印的材料、课(ke)题表(biao),或(huo)是(shi)从学生(sheng)交上来的作业本中撕(si)下(xia)未用完(wan)的部分。这些废纸都是供老师平时(shi)随便写写划(hua)划(hua)用的。虽然(ran)老师可以随时不受限(xian)制地(di)用没(mei)用(yong)过的好(hao)纸,但老师们都(dou)自觉地用办(ban)公室里用过一面的(de)所谓的(de)废纸(zhi)。在我所在系的每(mei)个教师办公室(shi)里(li),都有一个垃(la)圾桶和(he)一个(ge)废纸(zhi)回收箱。教(jiao)师(shi)们从不会将废纸(zhi),哪怕是一(yi)片(pian)小纸屑扔进拉(la)圾箱,而是(shi)扔进回收箱。
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