《御姐屋网站入口》

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那天，我壮着胆子(zi)走进郁钧(jun1)剑宿舍，胆怯(qie)地(di)说：郁老师，我(wo)也喜(xi)欢唱歌，我(wo)想唱段，您给(gei)听听行(hang)吗(ma)?2003年5月，军(jun1)旅(lv)歌唱家(jia)郁(yu)钧(jun1)剑(jian)作(zuo)客《艺术人(ren)生》。我和郁(yu)钧剑(jian)也是熟(shu)识的朋友，节目做起来得心应(ying)手(shou)。但(dan)是有一(yi)件往(wang)事我(wo)也(ye)是(shi)在节目中第一次提(ti)起(qi)，郁钧剑听到之后惊讶得半天(tian)说不出话(hua)来在(zai)部(bu)队的艰苦(ku)训练中，唱歌拉歌是枯(ku)燥生活中(zhong)最(zui)快乐的事情(qing)。那时(shi)军队的歌无非是(shi)《打(da)靶归来(lai)》、《战友，战友(you)》、《炮(pao)兵之歌》、《三(san)大纪律八项注意》之类的老军歌，还有就(jiu)是战士们自(zi)己创造的拉(la)歌号子，什(shi)么：12345，我(wo)们(men)等得好辛苦！叫你唱，你(ni)就(jiu)唱(chang)，扭(niu)扭捏(nie)捏(nie)不像样！像(xiang)什(shi)么(me)？像个大姑(gu)娘――别(bie)看就这么几(ji)句(ju)号子来回喊，每(mei)次(ci)大家都(dou)格(ge)外(wai)兴奋(fen)，班与班之间，排与排之间，自发(fa)展(zhan)开拉歌比(bi)赛。大(da)家坐在马扎上扯着嗓(sang)子喊(han)，五音(yin)不全，南腔北调，一概不吝，开(kai)心极(ji)了。在这种拉(la)歌中，像我一样嗓(sang)门(men)大点，声音浑(hun)厚(hou)点(dian)的明显占便宜，很快脱颖(ying)而出，一来二去的(de)就(jiu)成了(le)拉歌骨干分子，进而成了文艺骨干分(fen)子，每次起哄(hong)的前几句几乎都是我(wo)起头，很出风头。在我们连(lian)里要(yao)成立战士文艺(yi)演出(chu)队(dui)的时(shi)候，种种(zhong)条(tiao)件一综合，我就(jiu)顺理成章地进(jin)入了文艺宣传(chuan)队。进入宣(xuan)传队(dui)之(zhi)后我拿出了(le)一直没(mei)有展(zhan)示(shi)的(de)才(cai)能(neng)――吹单簧管。单簧(huang)管是爸爸的专业，我很(hen)小的时候，见爸爸吹，觉得(de)好玩，就跟着学。在父(fu)亲的严格管教(jiao)下，我学了一门特长(zhang)，还捎带(dai)认识了五线谱。没有想到当年(nian)一(yi)时兴(xing)起的业(ye)余爱好(hao)后(hou)来成了我的(de)特长，在(zai)部队(dui)里，不认识(shi)单(dan)簧管(guan)为(wei)何物的战(zhan)士大有人(ren)在，而我竟然可(ke)以吹(chui)出好几首歌曲，这又为我争得了(le)在部(bu)队里当明星(xing)的荣耀。从(cong)此，带着文艺骨干分子(zi)的光环，我(wo)和一些有(you)特长的战(zhan)士一起，排练(lian)一些小节目为单调枯燥(zao)的训练(lian)生活(huo)添点乐(le)子。当时我的拿手(shou)戏(xi)是独奏、男生小合唱和相声。独奏是(shi)因为只有我(wo)会，一枝独秀；小合(he)唱是大家(jia)一(yi)起唱(chang)听不出跑调(diao)，可以滥竽充数；相声最简单，只要脸皮足够厚，说(shuo)话(hua)连成句(ju)，就基本没问(wen)题。节(jie)目多了(le)我(wo)也成了台(tai)柱子(zi)。文艺骨干总是可以得到大(da)家的(de)爱戴，战友们见我老是笑嘻(xi)嘻的。有点被追星的感觉后，积极性高涨(zhang)，经常(chang)自己编(bian)点小节目，演出(chu)多了，不但可以(yi)少(shao)掏大粪(fen)，还(hai)能显(xian)示自己的才(cai)艺，一举两得。1983年的夏(xia)天，对我们连战(zhan)士(shi)来说的(de)是非同(tong)寻常的日子，因为总政慰问演出(chu)团要(yao)来(lai)兰州为驻军部队演(yan)出(chu)。这对(dui)于文化生活(huo)极其贫乏的(de)我们来说如同(tong)过节(jie)般快乐。尤(you)其听说著名歌唱(chang)家郁(yu)钧(jun1)剑也随团来演出(chu)，更(geng)是(shi)激动(dong)地奔走(zou)相(xiang)告。那次，郁(yu)钧剑唱了(le)我(wo)们熟悉的《打靶归来》、《在那(na)银(yin)色的沙滩上》和(he)《草原之夜(ye)》，听得我们热血沸腾，天天(tian)唱的歌，怎么人家一唱就那么(me)好听啊！我羡慕地盯着郁钧剑(jian)看，礼(li)服笔挺(ting)、英俊(jun4)帅气。比我大(da)7岁的郁钧剑，看上去比我还年轻，讲(jiang)话时(shi)眉宇间透(tou)着亲和(he)。战士们回报(bao)的是热烈(lie)的掌声。我清(qing)楚地记得，我的手掌心都(dou)拍(pai)红了，带头大声(sheng)喊：再来(lai)一(yi)个……也(ye)就(jiu)是从那个时(shi)候起，我知道了战士对文化生(sheng)活的(de)需求是多么强烈(lie)，为什(shi)么每(mei)个(ge)军旅(lv)文艺工作者(zhe)对自己下(xia)部队的经(jing)历都记(ji)忆犹新(xin)，就是(shi)因(yin)为他们可以从(cong)战士的(de)掌(zhang)声中(zhong)听(ting)出那种真实(shi)的渴望――我当时，负责接(jie)待(dai)工作。演出结束(shu)后，就借工作之便办(ban)点私(si)事。那天我(wo)壮着胆(dan)子(zi)走进郁钧(jun1)剑的宿舍(she)，胆怯地(di)说：郁老师，我也喜欢(huan)唱(chang)歌，我(wo)想唱一段，您给听听行吗？好啊(a)，好啊！郁(yu)钧(jun1)剑平(ping)和而亲切(qie)。于(yu)是，我(wo)扯着(zhe)嗓子激情(qing)澎湃地演唱了(le)一段(duan)《嘎达梅林》：南方飞来的小鸿雁呀，不落长江不起飞。要说起(qi)义的嘎达(da)梅林，是为了蒙(meng)古(gu)人民的土地。北方飞来的(de)小鸿雁(yan)呀，不落(luo)长江不(bu)起(qi)飞(fei)。