其实这里(li)的每个(ge)学生都经历了多(duo)年(nian)的数(shu)学课程学(xue)习,运算能力都是有的,只是一时半会儿忘记了罢(ba)了。他作为老(lao)师,不(bu)是要(yao)向(xiang)学生们灌输(shu)自己的想法,而是(shi)要学着(zhe)如何让学(xue)生们(men)回忆起(qi)自己(ji)当初(chu)学的东西(xi),然后引导他(ta)们的思(si)维,慢慢的去(qu)解开考(kao)试的一(yi)些题目(mu)。
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