越粗,越画越圆(yuan)。最典型(xing)的例(li)子就是疑人偷斧的寓言了:一(yi)个人丢失了斧(fu)头, 怀(huai)疑是(shi)邻(lin)居(ju)的儿(er)子偷的。从(cong)这(zhe)个(ge)假想目(mu)标出(chu)发(fa),他观(guan)察(cha)邻(lin)居儿子的(de)言谈举止、 神色仪态(tai),无(wu)一(yi)不(bu)是偷(tou)斧的样子,思索的结果进一步巩固和强化了原先的假想目(mu)标, 他断定贼非邻子莫属了(le)。可(ke)是,不久在山(shan)谷里(li)找到了斧头(tou),再看那(na)个邻(lin)居(ju)儿子, 竟然一点也不(bu)像偷(tou)斧者。现实(shi)生(sheng)活中猜疑心理(li)的产生和发展, 几乎都(dou)同这(zhe)种(zhong)封闭性思路主宰了正(zheng)常思(si)维密切相(xiang)关。
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