那天,我壮(zhuang)着胆子走进郁钧剑宿舍,胆(dan)怯地(di)说(shuo):郁(yu)老师(shi),我也喜欢唱歌,我想唱段,您给听听行吗?2003年5月,军旅歌唱(chang)家(jia)郁钧(jun1)剑作客(ke)《艺(yi)术(shu)人生》。我(wo)和(he)郁钧剑(jian)也是熟识的(de)朋友(you),节目(mu)做起(qi)来得心应手。但(dan)是(shi)有一件往事我也是在节目中第一次提起,郁钧剑听到之(zhi)后惊讶得半天(tian)说(shuo)不出话来在部队的艰(jian)苦训练中,唱歌拉歌是枯(ku)燥生(sheng)活中最快乐的事情。那时军(jun1)队的歌无非是《打靶归来》、《战友(you),战(zhan)友》、《炮(pao)兵之(zhi)歌》、《三(san)大纪律八项注意(yi)》之类的老军歌,还有(you)就是战士们自己创造的(de)拉歌号(hao)子(zi),什么:12345,我们(men)等得好辛苦!叫你唱,你就(jiu)唱,扭扭(niu)捏捏不像样(yang)!像什么(me)?像个(ge)大姑娘(niang)――别看就这么几句号子来回(hui)喊,每次大(da)家都格(ge)外兴奋,班与班(ban)之(zhi)间,排与排之间,自发展开拉歌(ge)比赛。大(da)家(jia)坐在马(ma)扎上扯着嗓子喊,五音不全(quan),南腔北调,一概不吝,开心(xin)极了。在(zai)这种拉(la)歌(ge)中,像(xiang)我一样嗓(sang)门大点(dian),声音浑厚点的(de)明显占(zhan)便宜,很快脱颖而出,一来二去的(de)就成了拉歌(ge)骨(gu)干分子,进而(er)成了文艺骨干(gan)分子,每次起哄的前几句(ju)几乎都是我(wo)起头,很出(chu)风头(tou)。在我(wo)们(men)连里要成立(li)战(zhan)士文(wen)艺演出(chu)队的时候(hou),种种条件一综(zong)合,我就顺理(li)成章地进(jin)入了文艺宣(xuan)传队。进(jin)入宣传队之后(hou)我拿出(chu)了(le)一直(zhi)没有展示的才(cai)能――吹(chui)单簧(huang)管。单簧(huang)管是(shi)爸爸(ba)的专业,我(wo)很小的时候,见爸爸吹,觉得好玩(wan),就跟着学。在父(fu)亲的严格管教(jiao)下,我(wo)学了(le)一门(men)特(te)长,还捎带认识了五线(xian)谱。没有(you)想到(dao)当年(nian)一时(shi)兴起的业余爱(ai)好(hao)后来成了我的(de)特长,在部队里,不认识(shi)单簧管为何物的战(zhan)士大有人(ren)在(zai),而(er)我竟然可以(yi)吹(chui)出(chu)好几首歌(ge)曲,这(zhe)又(you)为我争得了在部(bu)队里当明星的荣(rong)耀(yao)。从此,带(dai)着(zhe)文艺骨干(gan)分(fen)子的光环,我和(he)一(yi)些(xie)有特(te)长的(de)战士一(yi)起,排练一些小节目为(wei)单(dan)调枯(ku)燥的训练生活添点乐子(zi)。当时(shi)我(wo)的拿手戏是独奏(zou)、男生小合(he)唱和(he)相声。独(du)奏是因为只有我会,一(yi)枝独(du)秀(xiu);小合唱是(shi)大(da)家一(yi)起唱听不出跑调,可以(yi)滥竽充(chong)数;相(xiang)声最简单,只要脸皮足(zu)够厚,说(shuo)话(hua)连成句(ju),就基本没问题。节目多了我也(ye)成(cheng)了(le)台柱子。文(wen)艺骨干(gan)总(zong)是可以得到大家的爱戴,战(zhan)友们见我(wo)老(lao)是笑(xiao)嘻嘻的(de)。有点(dian)被追(zhui)星的感觉(jiao)后,积极(ji)性高(gao)涨,经常自己(ji)编点小节目,演出多了,不但可(ke)以少掏大粪,还能显示(shi)自己(ji)的才艺(yi),一举两得。1983年(nian)的(de)夏天,对(dui)我们连战士(shi)来(lai)说(shuo)的是(shi)非(fei)同寻常(chang)的日子,因为(wei)总政(zheng)慰问(wen)演出团要来兰州(zhou)为驻军(jun1)部(bu)队(dui)演出。这对(dui)于文化生活极其贫乏的我们来(lai)说如同过节般快(kuai)乐。尤(you)其(qi)听(ting)说著名歌唱(chang)家郁(yu)钧剑也随团来(lai)演出,更是激动地奔走(zou)相(xiang)告(gao)。那(na)次,郁钧剑(jian)唱了我们熟悉的(de)《打靶(ba)归来》、《在那银色的沙滩上(shang)》和《草原之夜(ye)》,听得我(wo)们热血(xue)沸腾,天天唱(chang)的歌(ge),怎(zen)么(me)人家一唱(chang)就那(na)么(me)好(hao)听啊(a)!我羡慕(mu)地盯着郁钧(jun1)剑看,礼服(fu)笔挺(ting)、英(ying)俊帅气。比我大(da)7岁的(de)郁钧剑,看上去(qu)比(bi)我还年轻(qing),讲话时眉宇(yu)间透(tou)着亲(qin)和。战士(shi)们回报的是热烈的掌声。我清楚地记得,我(wo)的手掌心(xin)都拍红(hong)了(le),带(dai)头(tou)大声喊:再来一(yi)个……也(ye)就是从那个时候起(qi),我知道了战士(shi)对文化生活的需求是多(duo)么强烈(lie),为什(shi)么(me)每个军旅文(wen)艺工(gong)作者(zhe)对自己下部队的(de)经历都记忆犹新(xin),就是因为他(ta)们(men)可以从战(zhan)士的(de)掌声中听出(chu)那种真实的渴(ke)望――我当时,负责接(jie)待工作。演(yan)出结束(shu)后(hou),就借工作之(zhi)便办(ban)点私(si)事(shi)。那天我(wo)壮着(zhe)胆子走(zou)进郁钧(jun1)剑的宿舍,胆怯地说:郁老师,我也喜(xi)欢(huan)唱歌,我想(xiang)唱(chang)一(yi)段,您给听听行吗?好(hao)啊,好啊(a)!郁钧剑平和而亲切。于是,我扯(che)着嗓子(zi)激(ji)情澎湃地演唱了一段(duan)《嘎达梅林》:南方飞(fei)来(lai)的(de)小鸿雁呀,不(bu)落长江(jiang)不起飞。要说起(qi)义(yi)的嘎达梅林,是为(wei)了蒙(meng)古人民的(de)土地(di)。北方飞(fei)来的(de)小鸿雁呀,不落(luo)长江不起飞(fei)。
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